我的发现•日积月累教案推荐｜教案在线预览

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语文园地五(红庙小学校文明)学习目标:1、进一步培养学生的口语交际能力。2、体会父母对自己的爱,激发学生爱爸爸妈妈的情感。3、具体生动的讲故事,努力用语言打动他人。课前准备:1、整理综合实践活动过程中收集的小动物的资料。2、收集关于动物的故事。学习目标:1、让学生了解一字多义的现象,明确在具体的语言

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-26 00:55:00

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学校：岳池县红庙小学校

我的发现•日积月累教案推荐

未知

2018-05-26 00:55:00

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关键词：我的发现•日积月累教案推荐

正文

语文园地五

(红庙小学校文明)

学习目标:

1、进一步培养学生的口语交际能力。

2、体会父母对自己的爱,激发学生爱爸爸妈妈的情感。

3、具体生动的讲故事,努力用语言打动他人。

课前准备:

1、整理综合实践活动过程中收集的小动物的资料。

2、收集关于动物的故事。

学习目标:

1、让学生了解一字多义的现象,明确在具体的语言环境中理解词的意义。

2、归类认识“子”、“丑”等八个字。

3、积累名句。

教学过程:

第一课时

一、我的发现:

1、学生小声读课文中的两组句子。

2、实物投影显示,学生交流:你发现了什么?

二、指名读句子。

b.学生交流发现,教师引导总结。

3、师总结:

同一个汉字,在不同的语言环境里,他的意思是不同的。这就是汉字的一字多义现象,我们要知道汉字的准确意思,就要把它放到具体的语言环境中去。

三、读读认认。

自读韵文,做到不加字,不漏字。

出示要求会认的生字,学生观察,他们有什么共同特点?

自学生字:借助拼音,读准字音。

同桌互相检查,教师抽查认读情况。

自读韵文,了解树木的常识。

四、读读背背

学生自读古诗。

自由谈谈自己对这首诗的理解。

师谈谈古诗大意。

五、学生背诵古诗。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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