2　做风车的故事教案推荐｜教案在线预览

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千千树中班绘本公开课《乱七八糟的变色龙》普安幼儿园:高亚萍活动目标:1.通过观察图片理解故事内容。2.尝试用简单的语言将图片内容表述出来。3.体验团结友爱、热心帮助他人所带来的快乐。活动准备:《乱其八糟的变色龙》PPT课件活动重点:理解图书,尝试用语言将图片内容表述出来。活动难点:理解变色龙最初的烦

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所属课文：2　做风车的故事

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2018-05-30 14:44:00

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学校：三都县鹏城希望学校

2　做风车的故事教案推荐

未知

2018-05-30 14:44:00

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关键词：2　做风车的故事教案推荐

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千千树中班绘本公开课《乱七八糟的变色龙》

普安幼儿园:高亚萍活动目标:

1.通过观察图片理解故事内容。

2.尝试用简单的语言将图片内容表述出来。

3.体验团结友爱、热心帮助他人所带来的快乐。

活动准备:《乱其八糟的变色龙》PPT课件

活动重点:理解图书,尝试用语言将图片内容表述出来。

活动难点:理解变色龙最初的烦恼、恐惧到最后的坦然接受。

活动过程:

一、视频导入,引起幼儿兴趣。

1.师:今天我们班来了一个动物朋友,我们一起来看看是谁?

2.师:原来是一只变色龙,它有什么本领?它为什么要变色?

教师小结:原来变色龙到了黄色的地方变成黄色到了绿色的地方变绿色,是为了隐藏自己,不被别人发现,如果被发现就要被吃掉。

二、认真观察图片的细节,并尝试根据观察来猜测故事的情节发展。

1.师:“这只变色龙身上的颜色怎么那么奇怪?它发生了什么事情?这个故事的名字叫做《乱七八糟的变色龙》,为什么会变成乱七八糟,我们一起来看看。”

1)师:“它在干什么?它的心情是怎么样的?那只虫子是什么颜色的?变色龙吃了这只虫子会发生什么事情?”

2) 师:“它在什么上面?本来在黄色的花上应该变成什么颜色?但是?变色龙什么表情?为什么伤心?”

3)师:“如果你是那只变色龙,你会怎么样?”

2、师幼共同观察图片猜测故事情节。

1)师:“变色龙变成这样,它的好朋友也很担心它,它们一起在一起讨论怎么帮助它,如果你是它的朋友你会怎么去帮助它?”

2)师:“它的朋友帮助它那么多,还是没有成功,变色龙很难过。”

3、阅读《乱七八糟的变色龙》后部分,体验变色龙的情绪变化。

1)师:“啊呜”谁来了?现在变色龙心情怎么样?

2)师:大狮子会吃了变色龙吗?如果你是变色龙你会用什么办法吓走狮子?变色龙想到

了什么好主意?

3)变色龙又来到了花丛里,它应该变成什么颜色?它现在心情怎么样?你是从哪里看出来的?为什么他的颜色没有像原来一样走到什么颜色的地方变成什么颜色,但是很开心呢?

教师小结:变色龙太聪明了,在遇到困难时还能想到办法去把狮子给吓跑,我发现小朋友们也和变色龙一样聪明,那么接下来我们再来完整的听一遍故事吧。

三、教师完整讲述故事内容。

在这个故事中变色龙遇到困难它的朋友都愿意帮助它,你们在生活中又是怎么相互帮助的?原来小朋友们都知道在别人遇到困难时相互帮助,帮助别人的同时我们也能获得快乐,那我们一起去把快乐分享给大家吧。

关于本教案的常见问题

Q：2　做风车的故事教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　做风车的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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