成语故事ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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《闻鸡起舞》教学设计通辽市科尔沁区钱家店镇中心小学邢默教学目标:1、使学生了解成语闻鸡起舞的故事梗概。2、让学生尝试复述故事,说出闻鸡起舞的意义。3、努力形成勤奋好学的学习态度。4、使学生掌握阅读成语故事的方法,感受、积累中华传统文化。教学重难点:使学生把握“闻鸡起舞”这个成语的主要内容,明白道理;

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-06-04 11:08:00

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学校：科尔沁区钱家店镇中心小学

成语故事ppt配套教案板书设计

未知

2018-06-04 11:08:00

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关键词：成语故事ppt配套教案板书设计

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《闻鸡起舞》教学设计

通辽市科尔沁区钱家店镇中心小学邢默

教学目标:

1、使学生了解成语闻鸡起舞的故事梗概。

2、让学生尝试复述故事,说出闻鸡起舞的意义。

3、努力形成勤奋好学的学习态度。

4、使学生掌握阅读成语故事的方法,感受、积累中华传统文化。

教学重难点:使学生把握“闻鸡起舞”这个成语的主要内容,明白道理;使学生掌握阅读成语故事的方法,感受、积累中华传统文化。

教学过程:

一、导入:

我们中国是一个特别爱学习的国家,从古时候开始就有很多讲勤奋学习的故事。今天老师就带领大家来听其中的一个故事——《闻鸡起舞》。(板书课题)

有许多成语出自于一个历史故事,它包含着一定的意义,因此流传至今。“闻鸡起舞”是个成语,它包含的意义是我们今天要弄明白的。

二、出示自学提示:

1、自由读故事,不认识的字和不理解的词语借助工具书或联系上下文解决。

2、想想这个成语故事讲了一件什么事?

3、知道“闻鸡起舞”的意思,明白成语故事中包含着的深刻的道理。

三、学生自学

1、下面请同学们根据自学提示,自行学习成语故事(学生自学故事,教师巡视指导)

2、检测自学情况:(1)出示词语,找同学进行朗读、开火车读

(2)同学们对字词内容进行补充

(3)说说这个故事讲了一件什么事?

四、精读故事

1、指名读故事,复述故事。

2、讨论思考题:(1)“闻鸡起舞”是什么意思?

(2)这个成语说明了什么道理?

3、小组讨论交流,结合自己的生活实际谈一谈。

4、小组汇报

5、师小结:听了这个故事,你早上还想睡懒觉吗?要想取得好成绩,勤奋是前提。我们只有抓住时光,刻苦努力才能取得成功。同学们都应该像文中的祖荻和刘棍一样,无论是学习还是做事,都应该勤学苦练,持之以恒。

五、及时总结,获取方法

想想我们今天是怎么学成语故事的呢?先通读故事,然后想想讲了什么事,最后懂得成语故事中包含什么道理,下面就让我们再用这种方法读几个故事。

六、运用方法,拓展阅读

出示成语故事:1映雪囊萤

(复述故事,有所感悟)

希望同学们下去以后,能用以上方法继续阅读成语故事,下次咱们召开一次成语故事会来分享你们各自的收获。也希望同学们在阅读过程中也能持之以恒。

关于本教案的常见问题

Q：成语故事ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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