1 长城和运河优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

1、长城和运河学习目标:1、学会本课生字新词,理解生字组成的词语。2、初读诗歌,初步了解诗歌内容。3、明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。重点读通全文,理解词义,初步了解诗歌内容。难点明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。五分钟工程:背诵古诗画眉鸟活动一:1、自学字词。正确、流利地

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长城和运河

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 16:28:00

来源学校

学校：贾汪区耿集办事处中心小学

1 长城和运河优秀教学设计说课稿

未知

2018-04-24 16:28:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 长城和运河优秀教学设计说课稿

正文

1、长城和运河

学习目标:

1、学会本课生字新词,理解生字组成的词语。

2、初读诗歌,初步了解诗歌内容。

3、明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。

重点读通全文,理解词义,初步了解诗歌内容。

难点明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。

五分钟工程:背诵古诗画眉鸟

活动一:

1、自学字词。正确、流利地朗读课文,不添字,不漏字。

2、生小组交流,组长检查。

3、多音字组词。

háng() qū() zhé()

行曲折 shé()

xíng() qǔ() zhē()

4、查字典,理解下列词语的意思:

连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹天堂

5、完成《习字册》。

活动二、

1、自主看图,说说对长城和运河的了解。

2填空:读了课文,我喜欢课文的这些句子:()我知道长城像(),运河像(),创造这奇迹的是()。

活动三、写字训练

1教学本课生字,重点笔画,注意结构教学

2、生练习写字,师点评

备课日期16 年2 月20 日上课时间16 年2 月25 日课题1、长城和运河总第4课时本课第2课时

学习目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点, 3、观察课文中万里长城或者京杭大运河的图片,写一段话。

重点练习有感情地朗读课文,理解课文内容。

难点了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点。观察课文中万里长城或者京杭大运河的图片,写一段话。

五分钟:出示白板,显示评价标准。王宁演讲《三毛流浪记》,余生评价。

呈现学习目标:1、我会正确流利朗读课文,理解课文内容。

2、我会有感情背诵课文。

学习活动一:

1.听写新词:

驾驶谱写创造曲折蜿蜒不朽的诗篇民族绸带飘落人间奇迹奇异的景象

2用“---”划出文中描写长城奇异景象的句子。

3用“~~”划出文中描写运河奇异景象的句子。

4并概括说说长城和运河的特点。

5小组展示:看多媒体课件图。齐读课文深刻体会

学习活动二

1本课两段内容有什么共同点?这种写作方法叫什么?以前学过哪篇一样写法的课文?

2、分组讨论

3、代表发言总结

当堂检测:完成补充习题

教学反思

在教学时,使用多媒体展示长城与运河能给学生深刻的印象。学习课文可以从框架方面帮助学生学习课文,很有效果。

关于本教案的常见问题

Q：1 长城和运河优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长城和运河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 长城和运河优秀教学设计说课稿