17 画杨桃优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《画杨桃》教学设计宣化区朝阳街小学王玉仙【学习目标】1、认识6个生字,会写9个生字。正确读写15个词。2、理解“叮嘱”、“教诲”、“审视”等词语,抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。3、培养学生细心观察,独立思考,善于从事物中得到启发,进行认真分析和判断的能力。4、

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 画杨桃

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 09:35:00

来源学校

学校：张家口市宣化区朝阳街小学

17 画杨桃优质公开课教案

未知

2018-04-23 09:35:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：17 画杨桃优质公开课教案

正文

《画杨桃》教学设计

宣化区朝阳街小学王玉仙

【学习目标】

1、认识6个生字,会写9个生字。正确读写15个词。

2、理解“叮嘱”、“教诲”、“审视”等词语,抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。

3、培养学生细心观察,独立思考,善于从事物中得到启发,进行认真分析和判断的能力。

4、有感情地朗读课文,培养学生实事求是,尊重事实,尊重他人的好习惯。

【重点难点】

学习抓住重点词句理解课文内容,体会蕴含的道理。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课、揭示课题。

二、初读课文,了解内容。

三、学习字词,检查预习。

四、画杨桃,亲身实践。

第二课时

一、评价作品,初步体会

引用课文的有关语句,点评同学作品,师:不管他画的技术好不好,只是通过他的画评价他读懂课文没有。

(一)点评作品一(一个实事求是的作品)

理解句子:

(1)老师看了看这幅画,走到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃。理解“审视”。

(2)于是老师请这几个同学轮流坐到我座位上。理解“轮流”。

练习朗读。

(二)点评作品二(一个实事求是的作品)

理解句子:我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。

“认认真真”和“认真”、“老老实实”和“老实”作对比并指导朗读,体会作者做事的态度。

(三)点评作品三(一个想当然的作品)

找出父亲和老师说的话,找到相似之处,理解“想当然”。

二、指导读书,深入领悟

(一)从重要的段落中体会出重点句,总结读懂文章的方法。

第一步:读文章抓最重要的段落;

第二步:最重要的段落里面再抓最重要的句子。

(二)回归整体,概括板书。

三、总结:老老实实做人,认认真真做事。

【板书设计】

17、画杨桃

父亲的话——是什么样画什么样

我的画——认认真真老老实实

老师的话——是什么样画什么样

关于本教案的常见问题

Q：17 画杨桃优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 画杨桃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

17 画杨桃优质公开课教案