守株待兔ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《守株待兔》教学设计良光镇中心小学林碧玲教学目标1、认识3个生字，会读“守株待兔、蹿出来、乐滋滋”等词语；2、正确、流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不能靠碰运气过日子，不劳动不会有收获。教学重难点：研读课文，明白寓意。教学过程：一、创设情境，激趣导入。1、根据图片猜出曾经学过的寓言故事；2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：守株待兔

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 14:34:00

来源学校

学校：化州市良光镇中心小学

守株待兔ppt配套教案和课堂实录

未知

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关键词：守株待兔ppt配套教案和课堂实录

正文

《守株待兔》教学设计

良光镇中心小学林碧玲

教学目标

1、

认识3个生字，会读“守株待兔、蹿出来、乐滋滋”等词语；

2、

正确、流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不能靠碰运气过日子，不劳动不会有收获。

教学重难点：研读课文，明白寓意。

教学过程：

一、

创设情境，激趣导入。

1、

根据图片猜出曾经学过的寓言故事；

2、

板书课题，理解课题。

二、

初读课文，认识生字词。

三、

精读课文，领悟寓意。

（一）

学习第二自然段。

1、

理解种田人为什么“守株待兔”？

2、

种田人捡到野兔后心情怎样？他又是如何想的？

3、

朗读指导“要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！”

（二）学习第一自然段。

1、

通过听读，感受出野兔是如何出现的；

2、

想象野兔出现的种种可能性。

（三）合作探究，总结全文。

1、

种田人是怎样守株待兔的？结果又是怎样的？

2、

想象说话：劝劝种田人吧！

小结：不能靠碰运气过日子：不劳动不会有收获。

四、知识迁移：唱读改编的现代诗歌。

五

、课外延伸。

1、把《守株待兔》这个寓言故事说给家人听；

2、推荐课外阅读《伊索寓言》。

板书设计：

守株待兔

白捡不能靠碰运气过日子

空等不劳动不会有收获

关于本教案的常见问题

Q：守株待兔ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《守株待兔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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