20乡下孩子说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文班级：姓名：课题我的学习目标我的学习重点的童年生活。感悟诗中所渗透的对阳光、自然的礼赞之情。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地自【做一做】主学习1、把课文认真朗读两遍。2、给下面生

资料类型：教学教案文档

所属课文：20乡下孩子

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2018-05-12 06:11:00

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学校：滦州市小马庄镇小马庄小学

20乡下孩子说课稿【一等奖】

未知

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关键词：20乡下孩子说课稿【一等奖】

正文

语文二年级下冀教版导学案设计

二年级语文班级：姓名：

课题

我的学习目标

我的学习重点

的童年生活。感悟诗中所渗透的对阳光、自然的礼赞之情。

自主学习10分钟

合作学习15 分钟

指导学习 10 分钟

检测反馈5 分钟

我的学习园地

自【做一做】

主学习

1、把课文认真朗读两遍。

2、给下面生字注上拼音。

怀鹂织含馋猫咪旷

一、初读课文，读出停顿的要求来。

二、细读课文。

1、集体读第一小节，其余人思考：

合

哪些词语能反映"我"还小？

和同学们合作

哪些词又能"我"的高兴呢？

作讨论，不会的2、指导重读"怀里、背上、黄鹂、野菊"等词语。

学3、读第二小节，体会孩子嬉戏时活泼愉快的童年生活。

还可以问老师习

4、读第三小节，读"挖、野菜、逮小鱼"等词语，体会乡下孩哦！

子的懂事与勤劳。

5、读第四小节，强调"阳光、旷野"感受农村天地的广阔和前景光明。

认真思考，认真朗读课文，完成做一做。

学法指导

20、乡下孩子

课时

第一课时

正确认读本课八个生字，有感情的朗读课文，背诵课文。

想象诗中描绘的美好情景，体会乡下孩子丰富多彩、幸福愉快

1、比一比，组词。

检怀（

）

灶（

）坏（

）

肚（

）

测

反扁（

）

含（

）编（

）

念（

）馈

2、造句。

编织—— 动听——

自我评价

关于本教案的常见问题

Q：20乡下孩子说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20乡下孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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