4华北明珠白洋淀教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

二年级语文《华北明珠白洋淀》第二课时导学案主备人：齐晓瑜1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然小练笔：你是否留心观察过自己的家乡？我们的家乡学习段。目标2、理解课文内容，感受白洋淀的美丽风光。3、激发对白洋淀的向往和喜爱之情。知识课文主要介绍了白洋淀的哪几个方

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所属课文：4华北明珠白洋淀

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2018-05-21 07:48:00

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学校：乐亭县新寨镇新寨中心小学

4华北明珠白洋淀教案教学设计导入设计

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关键词：4华北明珠白洋淀教案教学设计导入设计

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二年级语文《华北明珠白洋淀》第二课时导学案主备人：齐晓瑜

1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然

小练笔：你是否留心观察过自己的家乡？

我们的家乡学

习段。

目

标

2、理解课文内容，感受白洋淀的美丽风光。

3、激发对白洋淀的向往和喜爱之情。

知识课文主要介绍了白洋淀的哪几个方面？

链

接

、、要求:

、

1、读课文第2自然段。

、

2、思考：白洋淀是什么样子的？你是从哪儿知道的？在2问课本中勾画相关的语句。你对白洋淀的初步印象是什么样题的？

探 3、理解词语：

究大大小小一

分

散要求：

1、读课文第3自然段。

2、思考：（1）夏天的白洋淀给你留下了什么样的印象？

（2）课文从几方面介绍了夏天白洋淀的特点？芦苇多：荷花美：渔民忙：

要求：

1、读课文第4自然段。

2、思考：妇女们在一起劳动的心情如何？在文中勾画相关语句。“飞”字说明了什么？

3、理解词语：

席地而坐远近闻名有什么特点？请把它写出来。

展

示

提

升

学

习问

内题

容

探

究

二

作者简介

知

识

开拓

阔展

视野

孙犁，当代著名文学家，被誉为“荷花淀派”创始人。

优秀作品有《荷花淀》《芦花荡》

白洋淀春色

葛尧

漫步在白洋淀堤岸—— 柔若碧绿绸缎；

只见那芦苇绿，只见那渔舟轻，

绿接远方蓝天；轻飘在浪花尖；

只见那桃花红，春光把水淀装点的红绿娇艳，

红染水乡边；放开歌喉吧！

只见那春水柔，歌颂春天的白洋淀。

问

题

探

究

三

关于本教案的常见问题

Q：4华北明珠白洋淀教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4华北明珠白洋淀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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