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税率教学要求:1、让学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以根据具体的税率计算税款。2、在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。3、增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。教学重点:税额的计算。教学难点:税率的理解。教学过程:一、了解国家

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税率全国优秀课堂实录

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税率全国优秀课堂实录

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税率

教学要求:

1、让学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以根据具体的税率计算税款。

2、在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。

3、增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

教学重点:税额的计算。

教学难点:税率的理解。

教学过程:

一、了解国家政策,揭示课题,

1、自学P10页有关纳税的内容。

2、ppt展示相关内容,揭示课题:税率

3、判断:

①税收是国家财政收入的唯一来源。( )

②集体可纳税,个人可以不纳税。( )

③税率也是一种百分比。( )

④纳税只有我国才有,其它国家没有。( )

二、创设情境,学习新知。

1、例3 一家大型饭店十月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元?

(1)理解:这里的5%表示什么?(应缴纳营业税款占营业额的百分比。)

(2)要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么?

(3)让学生独立完成?

(4)学生回答,板书:

30×5%=1.5(万元)

(5)求营业额的5%就是求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。解题思路是“求一个数的百分之几是多少”的应用题相同。

(6)小结。

2、一运输公司十月份的营业额是260000元,若按营业额的3%缴纳营业税。该公司十月份应缴纳营业税多少钱?

三、巩固深化,理解运用。

1、有关税法规定,每月的个人收入超过1600元的部分,应按照5%的税率征收个人所得税,小芳妈妈每月工资2200元,小芳妈妈每月应缴纳个人所得税多少元?

2、城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外,还要按营业

税的7%缴纳城市维护建设税.如果一个饭店平均每个月的营业额是20万元,那么每年应交这两种税共多少元?

四、课堂小结,提高认识。

这节课我们学会了哪些知识和方法?税率的求法相当于求一个数是另一个数的百分之几的应用题一样,它们的解题思路相同。

五、课堂作业。

1、一个卷烟厂上月香烟的销售额为1500万元,如果按销售额的45%缴纳消费税。这个卷烟厂上月应缴纳消费税多少万元?

2、P10“做一做”

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