21 青花优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《青花》教学设计第一课时一、导入新课 1、欣赏歌曲《青花瓷》，同时欣赏青花瓷图片。这首别致的歌曲，赞美的是——青花瓷。 2、了解瓷器的起源。 3、了解青花瓷。 4、介绍青花。（青花，一种白地蓝花瓷器的名称。其瓷，胎骨滑腻，晶莹柔润；其花，清新明丽，幽静雅致；其釉，光亮洁净，白中泛青；其色，

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 青花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-01-21 13:17:36

来源学校

学校：辉县市上八里镇鸭口小学

21 青花优质课一等奖教案

未知

2026-01-21 13:17:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：21 青花优质课一等奖教案

正文

《青花》教学设计

第一课时

一、导入新课 1、欣赏歌曲《青花瓷》，同时欣赏青花瓷图片。这首别致的歌曲，赞美的是——青花瓷。 2、了解瓷器的起源。 3、了解青花瓷。 4、介绍青花。（青花，一种白地蓝花瓷器的名称。其瓷，胎骨滑腻，晶莹柔润；其花，清新明丽，幽静雅致；其釉，光亮洁净，白中泛青；其色，青翠欲滴，永久不褪。青花瓷一向被誉为人间瑰宝，居景德镇四大传统名瓷之首。） 5、了解青花的价值。

二、检查预习，了解课文的主要内容。 1．学习生字词。 2．出示第五自然段中的“我开始了苦苦寻觅”一句。看看哪些段落写“我”苦苦寻觅的由来。哪些段落写“我”苦苦寻觅的过程。【问题很简单，但是抓住了课文的主线。也渗透了有效地捕捉课文重点信息的方法——重视过渡句。】给课文分段。 3．轻声朗读课文的两个部分，把生字读准。指名读生词。正音，并说说自己理解的词语。

重点理解：两鬓班白：鬓脸旁边靠近耳朵的头发。头发已经花白了。

锲而不舍:锲，刻；舍，放弃，停止。镂刻不停息，比喻持之以恒、坚持不懈。《荀子·劝学》中讲：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”反义词有：半途而废；一暴十寒；三天打鱼，两天晒网等。

瑕疵：微小的缺点。纷至沓来：纷，众多；沓，重复。接连不断地到来。注意“沓”不要写成“踏”。迷惘：由于分辨不清而感到不知怎么办。窥破：

窥，从小孔或缝隙里偷偷地看，暗中察看。暗中看出来或觉察明白了。如饥似渴：像饿了想吃饭、渴了想喝水那样。形容非常迫切的情状。茅塞顿开：茅塞，被茅草塞住；顿，顿时，立刻。原来心里像被茅草塞住一样，现在一下子打开了。比喻突然一下子明白了。也作“顿开茅塞”。 4．齐读课文，说说两部分的主要内容。第一部分（1——4自然段）默默期盼，父亲要儿子寻找残缺青花。这是故事的前因，写得比较简洁。第二部分（5——16自然段）苦苦寻觅，儿子终于得到祖传配方。这是故事的结果，写得很详细。三、小结美丽的青花，一代代艺人的骄傲和满怀的心事都凝聚在上边。到底父亲要儿子找到什么东西呢？下节课再一起琢磨！

四、作业熟读课文。抄写生词。

关于本教案的常见问题

Q：21 青花优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

21 青花优质课一等奖教案