资料摘要
《敦煌壁画》教学设计教学目标: 1、引导学生独立默读课文,认识敦煌壁画的特点和价值,体会我国古代艺术家的卓越才能和顽强意志。2、引导学生结合课文内容,理解重点语段,提高学生的概括归纳能力和领悟文章思想情感的能力。3、帮助学生认识“凹、璀、璨、孜、摹”;读读记记“翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目
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- 所属课文:23 * 敦煌壁画
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23 * 敦煌壁画ppt课件教学实录
未知
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关键词:23 * 敦煌壁画ppt课件教学实录
正文
《敦煌壁画》教学设计
教学目标: 1、引导学生独立默读课文,认识敦煌壁画的特点和价值,体会我国古代艺术家的卓越才能和顽强意志。
2、引导学生结合课文内容,理解重点语段,提高学生的概括归纳能力和领悟文章思想情感的能力。
3、帮助学生认识“凹、璀、璨、孜、摹”;读读记记“翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目”等词语。
教学重点: 知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库,为我国璀璨的古代艺术而骄傲,激发自己对祖国历史文化的热爱。
教学难点:
掌握课文是通过什么方法来介绍敦煌莫高窟壁画的。
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入
1.板书:敦煌
2.谈话:“敦,大也;煌,盛也。”盛大辉煌的敦煌有着悠久的历史,灿烂的文化!敦煌——是一个谜,一个梦,一个永远难以企及的智慧——她地处河西走廊西端的戈壁沙洲,是汉唐丝绸之路的咽喉要塞,它历经千百年沧桑,在茫茫戈壁沙漠的怀抱中,闪烁着绚丽的光彩……
3.你对敦煌有多了解呢?
学生交流相关资料。
4.今天,我们一起去敦煌看看壁画。(板书:壁画)
二、初读课文,理清文意
1.初读课文,检查字词
凹凸
璀璨
临摹
孜孜不倦
翩翩起舞
历历在目
了无皴擦
(开火车读,齐读)
2.理解文中重点词语
3.默读课文,思考:这篇课文主要讲了什么事?
三、深入理解
1.出示自学提示:
默读课文2—5自然段,思考:课文从哪几个方面介绍了敦煌壁画的特点?请用“──”画出。
规模宏大,风格各异
内容丰富,种类繁多
巧夺天工,技艺精湛
2.思考:
古代的画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的?由此,你体会到了什么?
3.齐读最后一个自然段,了解敦煌壁画的价值
4.播放敦煌壁画动画视频,感悟中国文化之美。
四、总结
正是一代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力,创造了这人间的奇迹和瑰宝——敦煌壁画。我们要好好保护它,让它永远散发迷人的魅力!
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关于本教案的常见问题
Q:23 * 敦煌壁画ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《23 * 敦煌壁画》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。