4.练习一教学设计思路｜教案在线预览

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两位数乘两位数的练习一教案教学内容：苏教版三年级下册第一单元练习一P7第1-5题。教学目标：1、通过本课练习，帮助学生进一步理解和掌握10乘两位数的口算、两位数乘两位数的估算、笔算及验算的方法，形成必要的计算技能。2、引导学生在计算和比较的过程中体会积的变化规律，感受数学与生活的联系，体会可以利用估

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.练习一

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2018-04-20 10:38:00

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学校：盐城市泽夫小学

4.练习一教学设计思路

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2018-04-20 10:38:00

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关键词：4.练习一教学设计思路

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两位数乘两位数的练习一教案

教学内容：苏教版三年级下册第一单元练习一P7第1-5题。

教学目标：

1、通过本课练习，帮助学生进一步理解和掌握10乘两位数的口算、两位数乘两位数的估算、笔算及验算的方法，形成必要的计算技能。

2、引导学生在计算和比较的过程中体会积的变化规律，感受数学与生活的联系，体会可以利用估算来判断笔算结果是否合理。

3、培养学生良好的验算习惯，使学生能主动验算，以提高计算的正确率。

教学重难点：

帮助学生进一步理解和掌握两位数乘两位数的笔算及验算的方法。

教学过程：

一、师生谈话，导入新课

师：前几节课我们学习了什么？

生：两位数乘两位数的计算。

师：今天这节课我们就来一起做一些两位数乘两位数的练习。

二、师生合作，完成练习一的第1-5题。

1、第1题，口算下面各题。

出示题目，指名回答。

师：你是怎么想的？

2、第2题，笔算下面各题，并验算。

先指名估算，再用竖式计算，并验算。

集体交流。

3、练习一第3题。

按每盒水彩笔10支计算，填写下来。

从表中你能发现什么？

4、练习一第4题。

张叔叔去年养了38箱蜜蜂，平均每箱蜜蜂产蜂蜜45千克。张叔叔去年一共收获多少千克蜂蜜？

引导学生读题，审题。说说已知条件和所求问题。

问：要求张叔叔去年一共收获多少千克蜂蜜，该怎样列式？

根据学生的回答，板书。

先估算，再笔算。

5、练习一第5题。

下面是星星体育用品商店上星期足球、排球和篮球的销售情况。算一算，比一比，哪种球的销售额最高？

从表格中你们已经知道了哪些信息？所求问题是什么？（事先隐藏物品的单价这个条件）

要想求出哪种球的销售额最高，还缺什么条件？

出示每种球的单价，算出总价。

师：这三组条件和问题之间的关系有什么共同之处？

（生：它们都是已知每个球的价钱和销售数量，求总价，都可以用乘法计算。）

三、总结全课

今天，我们复习了什么？你有什么收获？满意自己今天的表现吗？

关于本教案的常见问题

Q：4.练习一教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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