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长城赞优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：长城赞优秀课堂实录

正文

一、导入新课

出示长城图课件这是什么建筑?你了解关于长城的哪些知识?

导读:长城居“世界八大奇迹”之首,被誉为人类历史上最伟大的建筑。千百年来,雄伟而壮丽的长城,吸引着无数历史学者、考古专家、文人墨客以及中外游客。我国研究长城的专家罗哲文以中国传统文化特有的形式——对联,描述了这一举世闻名的历史遗迹。我们一起来学习罗哲文的对联——《长城赞》。齐读课题,理解课题。

二、初读感知

1、自由朗读对联,想一想:从对联的结构上看,有什么特点?

2、指名读

3、汇报

(1)指名回答并举例说明。

(2)总结:上下联字数相等、句式相同、有很多相对的词语,这都是对联的特点。

(3)合作读

【过渡】对联这种特殊的形式,让我们读起来很有韵味。然而这副对联不仅对仗工整,而且内涵丰富,意义深远。

三、精读课文(一)上联

1、默读上联,从中你明白了什么?你是从哪知道的?边读边写一写。

2、汇报

(1)第一句

a、引导:修筑长城经历了哪些年代?【适时板书:两千年】(出示小资料)

b、这么长的时间,作者没有泛泛地去写,而是用了几个字巧妙地连接起来,是哪几个字?画一画。(出示重点字变色的句子)

怎样读才能让人感受到历史悠久?

自由读—指名读—齐读

(2)第二句

a、你明白了什么?【适时板书:费尽移山心力】

b、想象一下修筑长城时会遇到什么困难?

c、(出示句子)“数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程。”与“数不清将帅吏卒,黎庶百工,用尽移山心力,修筑此伟大工程。”哪句效果更好?为什么? d、齐读这句话

【过渡】修筑长城,一砖一瓦,一土一石都费尽人民的心血,数不清多少人为此献出了自己毕生的力量,然而当年的艰辛,创造了伟大的奇迹,我们引以为豪!

(3)第三句

a、(出示长城图片)看了如今的长城你想说什么?

b、雄伟的长城是中华民族劳动与智慧的结晶,作者发出了怎样的感慨?

齐读第3句话。

3、我们学习了上联,作者从时间方面介绍了长城,了解了无数劳动人民,费尽毕生心血修筑了长城。让我们带着自豪,带着对劳动人民的敬佩,齐读上联。

(二)下联

1、自由读下联,思考:作者写了长城的哪些特点?你是从哪看出来的?

2、汇报

(1)长城经历了哪些地方?从这些地方可以看出什么?【适时板书:十万里】

(2)“望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣。”用了什么修辞手法?有什么作用?(出示图片)理解“长龙烽垛、雄关隘口”

(3)指导朗读自由读——指名读——齐读三、升华

1、每次读起这幅长联,我们心中都会涌起强烈的民族自豪感,罗哲文独具匠心的用对联的形式抒发对长城的赞美之情。

此时此刻,学了课文,你一定也有很多话要说,用自己喜欢的方式把你对长城的赞美之情写下来。(出示图片)

2、配乐齐读对联

3、齐读板书,加横批。

四、作业

同学们,抚今追昔,有许多文人墨客喜欢用对联的形式来赞颂祖国的名胜古迹,请搜集相关的对联。

资料摘要

长城赞优秀课堂实录