习作5优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

习作5教学目标:1、通过阅读教材提供的材料,交流自己的生活经验了解端午节,激发学生对传统节日的热爱;2、根据主题,有目的地对材料进行分类、筛选、优化组合,整合成一篇语句通顺、条理清楚的短文;3、培养学生初步的搜集信息、处理信息的能力以及与他人交流分享、合作探究的能力。教学重难点:重点:围绕所定主题,

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作5

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2018-05-25 13:29:00

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学校：南京市力学小学海德北岸分校

习作5优秀教案案例

未知

2018-05-25 13:29:00

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关键词：习作5优秀教案案例

正文

习作5

教学目标:

1、通过阅读教材提供的材料,交流自己的生活经验了解端午节,激发学生对传统节日的热爱;

2、根据主题,有目的地对材料进行分类、筛选、优化组合,整合成一篇语句通顺、条理清楚的短文;

3、培养学生初步的搜集信息、处理信息的能力以及与他人交流分享、合作探究的能力。

教学重难点:

重点:围绕所定主题,对材料进行分析综合、筛选组合,条理清楚地介绍端午,并写下来,培养学生初步搜集信息和处理信息的能力。

难点:有机地组合所选材料,合理地组织语言,条理清楚地写下来。教学过程:

板块一:激趣导入

1、导入

同学们,我国是一个有着灿烂文明的国家,其中包括许多有民族特色的传统节日。你知道哪些传统节日呢?

2、猜一猜:

下面,咱们来玩个游戏,游戏的要求是看看图、听声音,猜一猜这是哪个传统节日。

(1)看图题:

(2)声音题:

3、定格端午

同学们,时光飞逝,很快我们又将迎来一个传统节日,这是什么节? (端午节)

端午节也是我我国一个极富文化特色的传统节日,今天这节课我们就一起来聊聊端午节。(PPT出示“端午”画面)

板块二、话说端午

1、“我”眼中的端午

师:端午,在我们的家乡也算是一个比较隆重的传统节日。你对端午有哪些了解呢?小组先交流,再指生回答。

(相机板书小结:别称、由来。时令食品、习俗活动)

2、简介材料中的端午

板块三、写写端午

时值端午,学校大队部和文学社联合举办“话说端午”的征文活动,如果让你参加的话,你会怎样为大家介绍呢?是不是要把我们了解的这些关于端午的资料说一说呢?

是的,写这一类的文章,我们不能贪多求少全,一定要有选择、有重点地介绍。

3、确立主题

(1)提供一组主题,供学生自由选择,也可自拟主题。

(2)小组交流讨论:围绕主题你想介绍什么?列出习作提纲。

(3)全班交流讨论

(4)教师总结

4、例文引路

(1)出示例文《话说端午》,学生自读

(2)说说这篇短文主要介绍了什么?

(3)短文有几个自然段?每个自然的分别介绍了什么?重点介绍了什么?

5、动笔练写

板块四、指导修改

1、学生确立主题,列好提纲,开始写作

2、展示学生提纲、习作,组织全班交流

3、反复修改,小组合作分享

(1)自改

(2)组内交流,互评互改

4、修改誊写

板书设计:

习作5

别称

由来

习俗活动

时令食品

关于本教案的常见问题

Q：习作5优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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