可爱的校园教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

可爱的校园教案1教学目标1).激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。2).使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。2学情分析,学生对10到数学学习活动中,,创设故事情境导入,以此吸引学生的注意力,,使他们感到数学不是枯燥的,,为后面的学习奠定基础。3理解1—10数的

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的校园

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2018-04-20 09:59:00

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学校：新绛县万安镇万安学校

可爱的校园教案设计（一等奖）

未知

2018-04-20 09:59:00

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关键词：可爱的校园教案设计（一等奖）

正文

可爱的校园教案

1教学目标

1).激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。

2).使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。

2学情分析

,学生对10

到数学学习活动中,,创设故事情境导入,以此吸引学生的注意力,,使他们感到数学不是枯燥的,,为后面的学习奠定基础。

理解1—10数的基数、序数的含义,渗透集合、对应、统计等思想。4教学过程

活动1【导入】一、谈话导入

小朋友们,从今天开始你们就是小学生了.我们要和同学们一起学习,一起游戏.你们喜欢我们的学校吗?

师:在学校你都看到什么?(指名3-5人说一说)

师:你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗?(指名说)指名3-5人说一说。

活动2【讲授】二、探究新知

师:动物王国的动物学校也开学了,

学校,你们想到它们的学校看看吗?

出示主题图:

观察小动物

(指名3-5人说一说) 活动3

? 指名3-5人说一说校园都有些什么?

有序观察。从校门口开始参观。

活动4【作业】四、全课小结

小结:你们都是非常合格的小向导,按照一定的顺序带着我们参观了可爱的校园,我们以后就可以用这些方法观察我们身边的事物。

指名3-5人谈谈收获。

关于本教案的常见问题

Q：可爱的校园教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的校园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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