资料摘要
课题：税率课型：新授课课时：1课时【学习目标】1．知道纳税的意义、应纳税额和税率的含义，能根据具体的税率计算税款，在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。2．增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。【学习重点难点】掌握解决应纳税额和税率等实际问题的方法。【
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税率教学设计第一课时
未知
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关键词：税率教学设计第一课时
正文
课题：税率
课型
：
新授课
课时：1课时
【学习目标】
1．知道纳税的意义、应纳税额和税率的含义，能根据具体的税率计算税款，在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。
2．增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。
【学习重点难点】
掌握解决应纳税额和税率等实际问题的方法。
【学法指导】
结合资料自学课本P10的内容，独立完成导学案的自主学习与合作探究部分，用红笔将有疑问的做上记号留待课上与同学交流解决。
温馨提示
复习导入
100的5%是(
)
50吨的10%是（
）
1000元的8%是（
）
50万元的20%是（
）
（
）的25%是20
40是（
）的75%
自主学习与合作交流X
k B
1 . c
o m
任务一
通过查阅资料和阅读教材，我知道：
课前交流
（1）纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的（
）把集体或看谁学得个人收入的一部分缴纳给国家国家用收来的税款发展多
（
）等事业。
（2）（
）叫做应纳税额，（
）与（
）的比
率叫税率
（3）我知道的税收种类有（
）、（
）、（
）、（
）
等。
任务二
用纳税的知识解决问题
（1）一家饭店十月份的营业额约是30万元，如果按营业额的5%缴纳营
业税，这家饭店十月应缴纳营业税约多少元？
应纳税额= （2）小明的爸爸开超市，五月份的全部收入是30000元，缴纳了1500
元的税款，所缴纳营业税的税率是多少？
税率=
（3）某商场八月份按5%的税率缴纳了2万元的营业税，这个商场八月份的营业额是多少万元？
营业额=
【质疑探究】
通过这节课的学习，你还有什么疑问？
新| 课
| 标|第
|一| 网
【当堂检测】
1.填空
（1）一家商店11月份的营业额是3500元，如果按营业额的4%纳税，11月份应缴营业税（ ）元。
（2）某商店去年的营业额是40万元，去年缴纳税款2万元，则去年的税率是（ ）
（3）小红家超市六月份缴纳税款1500元，税率为6%，则六月营业额为（
）
（4）一彩民买彩票获得500万元大奖，按规定缴纳20%的个人所得税，他实际拿到（
）元。
2．判断
（1）税率与应纳税额有关，与总收入无关。 （
）
（2）税率是收入与纳税额的比。
（
）
（3）王叔叔说：“我付出劳动，得到工资，不需要纳税。
（
）
（4）税收是国家收入的主要来源之一。 （
）
3．解决问题
（1）已知应纳税额是9００元，营业额是15000元，求税率？
（2）一个商场去年按营业额的5%缴纳了营业税后，还剩190万元，这个商场去年的营业额是多少？
（3）市区一餐馆除了按营业额的5%缴纳营业税以外，还按营业税的7%缴纳城市维护建设税，这个月营业额为14万元，那么这月应缴这两种税共多少万元？新-课
标-第- 一-网
（4）李叔叔这个月拿了2200元的工资，按照规定，超出2000元的部分要缴5%的个人所得税，他实际拿到了工资多少元？
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关于本教案的常见问题
Q：税率教学设计第一课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。