税率优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

《税率》教学设计井头圩中心小学蒋海荣课题教学目标教学重点教学难点教具运用税率第1课时课型新授总第课时1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。 2、培养学生的依法纳税意识。能进行一些有关纳税问题的计算。税额的计算。课件教学过程一、复习 1、口答算式。 (1)100的5%是多少?

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-04-20 04:17:36

来源学校

学校：东安县井头圩镇井头圩中心小学

税率优质课教案整理

未知

2026-04-20 04:17:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：税率优质课教案整理

正文

《税率》教学设计

井头圩中心小学

蒋海荣

课题

教学目标

教学重点

教学难点

教具运用

税率

第1课时

课型

新授

总第

课时

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

2、培养学生的依法纳税意识。

能进行一些有关纳税问题的计算。

税额的计算。

课件

教学过程

一、复习

1、口答算式。

(1)100的5%是多少?

(2)50吨的10%是多少?

(3)1000元的8%是多少?

(4)50万元的20%是多少?

2、什么是比率? 二、介绍有关纳税的知识

纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。

应纳税额与各种收入(如销售额、营业额、应纳税所得额等)的比率叫做税率。

三、探索计算纳税的方法

教学例3

1、出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元?

结合例3，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。

在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例3。

2、分析题目，理解题意。

明确这里的5%是营业税与营业额比较

的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中十月份的营业额是30万元，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

2、学生列出算式。

相当于求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。

列式：305%

3、学生尝试计算：

30x5%=1.5(万元) 四、巩固练习

1、李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？

2、李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？

3、一家大型饭店七月份的营业额是3000万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店七月份应缴纳营业税款多少万元？

4、判断。

1.税收是国家财政收入的主要来源。( ) 2.集体要纳税，个人可以不纳税。( ) 3.税率也是一种百分比。

五、课堂小结：

关于本教案的常见问题

Q：税率优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

税率优质课教案整理