开花了，结果了教学实录与评析｜教案在线预览

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小学科学三年级下册第一单元课题6、开花了，结果了知识目标：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。教学目标能力目标：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得

资料类型：教学教案文档

所属课文：开花了，结果了

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2023-05-30 16:52:48

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学校：荣县旭阳镇同心小学

开花了，结果了教学实录与评析

未知

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关键词：开花了，结果了教学实录与评析

正文

小学科学三年级下册第一单元

课题

6、开花了，结果了

知识目标：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。

教学目标

能力目标：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。

情感目标：激发学生对生命现象探究的兴趣。

教学重

难

点

学法指导

课型

教学重点：凤仙花花开花落及结果的过程。

教学难点：凤仙花花开花落及结果的过程。

自主学习法、小组合作学习法

课时

1课时

主备人

审核人

学习过程

师：我们的凤仙花已经是鲜花盛开，并且开始结果了，先来交流一下这段时间我们观察到的现象吧！

生：学生边交流边思考。

（你根据什么推测凤仙花快要开花了？（小花蕾）

凤仙花开花期间，植株的高度有没有变化？（有点增高的）

1.预习导引

凤仙花凋谢的过程是怎样的？

凤仙花的果实是在植株的什么位置长出来的？（开花的部位））师：指导学生把凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程画下来。

生：展示自己的作品。

师：（启发学生思考）凤仙花到底是怎么变成果实的?我们还得需要怎么做？

师：出示4幅图片（与课本中14页相同）

2.问题导学

生：为图片排序。

师：修改、完善自己画的凤仙花从花蕾到果实的变化过程。

生：

师：播放视频——认识花的构造，并要求学生看后归纳凤仙花有哪些结构。

3.精讲点拨

生：观看并归纳花的结构。

师：教师出示凤仙花的各部分结构图，请学生分别说一说。

生：

师：凤仙花的每个部分和果实的形成都有重要的关系，我们认识了凤仙花的根、茎、叶、花，那凤仙花的果实到底什么样的呢？它在生长的过程中又会发生什么样的变化呢? 师：给每组准备两个凤仙花果实（一刚长成，一已成熟），让学4.典题训练

生利用多种感官仔细观察，要求从外到内，然后捏开果实比较里面有什么不同，数一数成熟的果实里有多少粒种子，在捏开时还有什么发现,及时观察记录。

生：仔细观察，并记录。

师：组织学生进行汇报。引导学生明确成熟的种子个大，饱满，棕色，一捏就容易爆开。未成熟的个小，涩，捏开费劲。

在植物生长过程中，花要经过花开-花谢-结果的过程，果实中有5、归纳小结

种子。花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。

6.当堂检测

坚持测量并记录凤仙花植株的高度

7.作业布置

继续观察植株的生长

6.开花了，结果了

花萼 8.板书设计

花的构造：花瓣雄蕊

雌蕊果实（里面有种子）

实践出真知

9.课后反思

10.

教学素材

Ppt、观察记录表、视频

关于本教案的常见问题

Q：开花了，结果了教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开花了，结果了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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开花了，结果了教学实录与评析