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税率简案一、图片引入出示鸟巢、水立方、长城、公路建设等市政建设成就图片。 设计意图:让学生观看图片感悟我国的经济建设日新月异,人民生活水平不断提高,基础建设全面展开等。提问我国基础建设全面展开,这些设施的费用是从哪儿来的?设计意图:导出课题--纳税二、引导探究、学习新知。(一)自主学习学生带着导学

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税率多媒体教学设计及其点评

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税率多媒体教学设计及其点评

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正文

税率简案

一、图片引入

出示鸟巢、水立方、长城、公路建设等市政建设成就图片。

设计意图:让学生观看图片感悟我国的经济建设日新月异,人民生活水平不断提高,基础建设全面展开等。

提问我国基础建设全面展开,这些设施的费用是从哪儿来的?

设计意图:导出课题--纳税

二、引导探究、学习新知。

(一)自主学习

学生带着导学提示一自学教材第10页。

导学提示一

1、税收主要分(

)、(

)、(

)、和

(

)等几种。

2、(

)叫做应纳税额。

3、(

)与(

)的比率叫做税率。

(1)应纳税额=(

)

(2)各种收入=(

)

设计意图:锻炼学习的自主理解及学习能力。

(二)探究新知之解决简单的税率问题

例1:家饭店10月份的营业额是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?

导学提示二:

1.认真读题,找出已知和所求问题。

2.根据题意列出等量关系

3.独自列式计算。

4.组内交流解题方法。

设计意图:通过具体的事例深化对纳税的基本概念的理解,在此基础上放手让学生去尝试解决问题,探究求税款的方法。

(三)探究新知之解决稍复杂的税率问题

例2:

李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴个人所得税多少元?

(1)按解决例1的步凑完成例2 (2)思考:为什么要从5000中减去3500呀?

设计意图:通过现实的事例让学生讨论,加深学生对纳税的了解,明白我国公民都有依法纳税的义务。

三、巩固练习

(一)基本练习

1、妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品,其中消费税大约占25%,妈妈为此支付消费税大约多少元?

2、小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元?

(二)变式练习

3、超市六月份营业额3000万元,缴纳了150万元的事业税。超市是按怎样的营业税率缴纳营业税的?

4、吉祥大酒店平均每月营业额20万元,按规定除了按营业额的5%交纳营业税以外,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。吉祥大酒店一年应缴纳这两种税共多少元?

设计意图:设计有梯度性的练习,这样的练习不仅尊重了学生的个体差异,调动学生的学习积极性,还能提高学生的学习能力。

四、交流评议。

通过今天的学习你有什么新的收获?

五、我们应该如何做?

总之:培养纳税意识

从我做起

六、课后作业布置

第14页练习二,第6题、

第8题、第11题。

七、板书设计

税率

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