Unit 2 Does Lingling like oranges?特级教师教学实录｜教案在线预览

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Module4 Unit2 Does Lingling like oranges?一、课标教材解读1.教学内容分析:本课为三年级英语下册第四模块第二单元。本单元的内容继续以上一个单元的食物为线索,呈现了常见的水果。在此基础上让孩子学会用“Does she/he like ......?这个句型来询问

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所属课文：Unit 2 Does Lingling like oranges?

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2018-05-30 00:00:00

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学校：成都市双流区东升小学

Unit 2 Does Lingling like oranges?特级教师教学实录

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关键词：Unit 2 Does Lingling lik…特级教师教学实录

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Module4 Unit2 Does Lingling like oranges?

一、课标教材解读

1.教学内容分析:本课为三年级英语下册第四模块第二单元。本单元的内容继续以上一个单元的食物为线索,呈现了常见的水果。在此基础上让孩子学会用“Does she/he like ......?这个句型来询问第三人的喜好并进行回答。

2.学情分析:孩子们在上节课中已经能询问别人的喜好(仅限于第二人称),本单元则继续学习食物,并利用Does句型来询问第三人的喜好。

二、教学目标:

1.学生会说:bananas, oranges, apples, pears, doesn’t

2.学生会问答:Does she/he like oranges?

Yes, she does./No, she doesn’t.

Yes, he does./No, he doesn’t.

3.大部分孩子能够用Does she/he like oranges?来询问第三人是否喜欢某物,并能够运用Yes, she/he does./No, she/he doesn’t. 来回答别人是否喜欢该物品。

三、教学重难点:

1 教学重点:

1.)能够用Does she like….?询问他人是否喜欢某物。

2.)能够用Yes, she does./No, she doesn’t. 来回答别人是否喜欢该物品。

2 教学难点:能够用Does she like….?询问朋友、老师。家人的喜好和正确的回答。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Does Lingling like oranges?特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Does Lingling like oranges?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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