献出我们的爱心教学设计第一课时

《献出我们的爱心》教学设计

同心五小张桂萍

一、教学目标

1、体会国家和社会对老年人的关爱,培养学生对老年人的爱心,尊重并愿意尽力帮助他们,形成理解、尊重、关心、帮助老年人的风尚。

2、培养学生搜集信息和处理信息的能力,培养学生在学习中观察、探究、思考、表达的能力,培养学生与人合作的意识和能力。

3、了解老年人的特点和需求:知道一些敬老的社会公益活动;知道中国“老人节”和“国际老人节”的日期。

二、教学重难点

教学重点:了解和正视身边的老年人群体,并且去爱他们。

教学难点:如何用自己的力量关爱老年人。

三、教学方法

1. 创设情景:通过公益广告来创设情景,导入新课,激发学生对学习的兴趣。

2.探究整理:对搜索到的资料进行整理,让学生自己得出结论。

3.参与活动:通过道具亲身体验老年人的生活,从而进一步去关爱他们。

四、课前准备

教师准备:搜索相关的视频资料和文字资料。

学生准备:提前预习课文,搜集资料,完成调查表。

五、教学课时:

一课时

六、教学过程

一、情景导入

1.师:你们喜欢看少儿频道吗?里面有一些广告不知大家是否喜欢?下面我们欣赏一则广告。看完广告,说说广告说明了一个什么内容?

生:自由发言。

2.同学们说的真好,在我们生活中,有一些特别需要关爱的人们,他们就是老年人和残疾人,他们需要我们的关爱和帮助,我们要把特别的爱献给特别的他们。今天让我们学习第十课:献出我们的爱心。

二、搜集信息

1.利用教材50页,引导学生阅读小资料的内容。

(1)根据资料统计,我国已经正式进入老龄化社会。

(2)我国的“老人节”日期。

(3)“国际老人节”日期。

2.通过搜索资料使学生明白:国际社会对老年人的关注;明白中国老人节为什么定在重阳节。

三、老年人的生活

1.让学生通过课前的访问和调查,结合填写好的调查表交流。

2.引导学生分析:

(1)老年人生活总体看是怎样的?说说你身边的老人都在做些什么?

(2)进入老年他们的身体和心里发生了哪些变化?你是如何看待这些变化的?

(3)老年人有哪些需求?

四、社会对老年人的关爱

1.了解相关政策

(1)介绍《中华人民共和国老年人权益保障法》

(2)社会各个群体以及政府对老年人的关爱。五、敬老爱老我先行

1.引导学生讨论:你今后在关爱老人方面怎么做?

2.根据讨论结果,制作卡片送给自己的爷爷奶奶。

3.一起唱响《爱的奉献》。

六、板书设计

关爱老年人

献出我们的爱心

关爱自己的爷爷奶奶