税率优质课教案｜教案在线预览

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《税率》教学设计教学内容:教材第10页的例3教学目标:1.知道纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义。学会根据具体的税率计算税款。2.在计算税率的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。3.增强学生的法制意识,使每个学生都知道每个公民都有依法纳税的义务。教学重点:掌握税额的计算

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-05-02 10:48:00

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学校：兰州市七里河区龚家湾第三小学

税率优质课教案

未知

2018-05-02 10:48:00

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关键词：税率优质课教案

正文

《税率》教学设计

教学内容:

教材第10页的例3

教学目标:

1.知道纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义。学会根据具体的税率计算税款。

2.在计算税率的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。

3.增强学生的法制意识,使每个学生都知道每个公民都有依法纳税的义务。

教学重点:掌握税额的计算方法。

教学难点:理解税收时的专有名词,理解税率的含义。

教法学法:

教法:引导阅读、例题讲解、练习巩固。

学法:课前预习、独立思考、合作交流。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程:

(一)创设情境,引入新课

1.观看图片导入新课

2.谁能来说说什么叫纳税?为什么要纳税?

3.渗透法制教育:

(二)结合情境,探索新知

1.理解“税率”的含义。

(1)自学教材第10页,明确纳税的意义。

(2)小组讨论并反馈。

2.结合实例,进一步理解概念,并解决问题。

(1)课件出示教材第10页例3。

①读题,说说“营业额的5%”是什么意思?

②集体交流,明确在这种情况下有如下关系成立:营业额×税率=营业税。

(2)练习:出示教材第10页“做一做”。

(三)巩固练习

1.基本练习课件出示教材第14页练习二第6、10两题。

(四)课堂总结,课外拓展。

1.今天这节课我们学了什么?

作业布置:

问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税?了解我国对个人所得税的税收规定。

板书设计:

税率

应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

应纳税额=营业额×营业税税率

例3:30×5%=1.5(万元)

关于本教案的常见问题

Q：税率优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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