资料摘要
《重要电话》教学设计教学目标:1、通过多种形式的读,指导学生把课文读正确、流利,会认本课的生字词。利用板书,指导学生学写“胆、勇、敢”三个生字。2、从“你觉得秋儿是个怎样的孩子”这个问题入手,帮助学生多元思考,理解秋儿是个胆小、勇敢、有责任心的孩子,在此基础上,指导感情朗读。3、通过理解课文,使学生
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- 学校：张家口市桥东区铁路斜街小学
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25重要电话教案3
未知
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关键词：25重要电话教案3
正文
《重要电话》教学设计
教学目标:
1、通过多种形式的读,指导学生把课文读正确、流利,会认本课的生字词。利用板书,指导学生学写“胆、勇、敢”三个生字。
2、从“你觉得秋儿是个怎样的孩子”这个问题入手,帮助学生多元思考,理解秋儿是个胆小、勇敢、有责任心的孩子,在此基础上,指导感情朗读。
3、通过理解课文,使学生受到启迪,学习秋儿做个有责任心、勇敢的孩子。
教学重点:
理解秋儿是个怎样的孩子,并进行感情朗读。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
第 1 页，共 1 页
文档信息
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关于本教案的常见问题
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