16 * 台湾蝴蝶甲天下优质课教案内容

教学设计定稿

主备:陈灶焕

教材分析:

本篇课文是一篇说明文,课文以“总——分”的结构,介绍了台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色,从而使人们不由得赞叹“台湾蝴蝶甲天下”!使我们感觉到人与自然和谐相处,回归大自然的美好。

教学目标:

1、有感情地朗读课文,理解文中的生字新词。

2、通过欣赏图片、品读感悟,体会台湾蝴蝶的珍奇,激发学生对大自然的热爱之情。

3、培养学生的观察能力及抓住景物的特点进行描写的能力。

教学重点:了解文章的主要内容,感受台湾蝴蝶的奇与美。

教学难点:把握课文主要内容,学习课文“总——分”的记叙方法。知道课文是从哪几个方面介绍台湾蝴蝶的。

教学过程:

一、谈话导入

1、猜谜语:长相俊俏,爱舞爱跳。飞舞花丛,快乐逍遥。激发学生的阅读兴趣而引入课题。

2、板书课题,理解课题的意思。

二、初读课文,整体感知

1、听课文录音,要求:

A、认真听读,注意生字新词的读音。

B、边听边思考:作者为什么说台湾蝴蝶甲天下?请你划出课文中的一个句子来回答这个问题。

C、作者是从哪几个方面来赞美台湾的蝴蝶的?

指名交流,教师总结。

三、细读课文,理解感悟

(一)种类多

1、默读文章的第二段,要求:

(1)用“——”在文中划出蝴蝶品种多的词句。

台湾的蝴蝶,大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。(列数字说明方法)

(2)文中重点介绍了哪些名贵品种的蝴蝶?

2、课件展示三种蝴蝶的图片,学生欣赏图片,联系课文内容,当小导游介绍自己喜欢的蝴蝶。

(学生汇报、展示交流)

3、总结本段的写作方法:先总后分(先概括后具体)

(二)数量大

1、自由读课文第3自然段,小组合作:

(1)用“﹍﹍”在文中划出蝴蝶数量多的词句。

(2)把你认为写得最美的语句找出来,并认真地读一读,再与同学说说自己的感受。

2、从哪里能看出台湾蝴蝶的数量大?

●台湾有不少山谷,里面有成千上万只蝴蝶,被称为蝴蝶谷。

●这里盛产黄色蝴蝶,一年能繁殖二百多万只。(列数字说明方法) 2、精美语句欣赏

屏幕展示,随机品读:

(1)每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

A、你感受到了什么?运用了什么说明方法?(打比方)

B、学生朗读,教师指导。

(2)每一朵鲜花的花蕊上,都有一只或几只蝴蝶在吮吸花蜜。乍一看,

真分不清哪是鲜花哪是蝴蝶。

A、你体会到了什么?

B、学生朗读,教师指导、点评。

(3)比一比:

穿着花衣服的游客一走进山谷,蝴蝶就会围着他们飞舞,这时候连游客也仿佛变成花蝴蝶了。

穿着花衣服的游客一走进山谷,一群群蝴蝶就会围着他们飞舞,有的还往他们脸上扑去。这时候,连游客也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

学生说一说哪句的表达效果好?并说说理由。

(4)齐读第三自然段,说一说:假若你也是一位游客,走进蝴蝶谷,你有怎样的感受?你会怎样赞美台湾蝴蝶?

四、总结全文,拓展延伸

1、我们的祖国宝岛台湾为什么会有这么多美丽的蝴蝶呢?

指名说,教师总结(台湾人民保护环境,为蝴蝶们构造了生存的乐园,我们才有机会看到蝴蝶谷的奇观。)对学生进行爱护动物,保护环境的教育。

2、总结本文的写作方法:先总后分列数字打比方

五、推荐课外读物

《珍珠泉》《鸟岛》

六、布置作业

学习课文先总后分的写法,以《蝴蝶的乐园》为题写一段话,发挥想象写出蝴蝶的美。

板书设计

品种多四百多个

16 台湾蝴蝶甲天下

数量大成千上万、二百多万只2017年10月26日