第1课　雅典城邦的兴起ppt配套的教案及板书设计

高中历史选修1 第一单元 梭伦改革

第1课 《雅典城邦的兴起》教案

一、教学目标

1知识与能力

（1）识记：雅典城邦兴起的地理环境；公元前8世纪以后雅典农业、手工业、商业的发展；工商业奴隶主阶层的形成；平原派、山地派和海岸派及其政治主张；公元前594年梭伦当选首席执政官。

（2）理解：地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系

（3）运用：探究梭伦登上雅典政治舞台的主观、客观条件

2、过程与方法：

合作探究

3、情感态度价值观：社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源；实现人生价值要有理想、要不断奋斗，并抓住机遇

二、教学重点难点

1、重点：梭伦改革前雅典的社会状况 2、难点：梭伦改革的必要性

三、教法：讲授法、问题推进

教 学 过 程

复习导入新课：

问题1：雅典城邦民主政治的形成发展过程是怎样的？（学生根据图片提示来回答）

1、梭伦改革（公元前6世纪初）奠基；

2、克利斯提尼改革(公元前6世纪末) 确立；

3、伯利克里改革（公元前5世纪）顶峰。

（教师）梭伦大刀阔斧的改革，引领雅典人民走上民主政治的发展道路。第一单元梭伦改革用3课的篇幅分别讲述了梭伦改革的背景；改革的内容；改革的影响。我们今天要学习的是第1课

《雅典城邦的兴起》（即梭伦改革的背景）。

讲 授 新 课

一、雅典的地理位置及影响

1

问题2（合作探究1）：结合教材及所学知识，思考雅典地理位置的特点及影响分别是什么？

（学生思考、合作探究后回答，老师总结。）

1）岛屿众多，海上交通便利。有利于海外贸易。

2）土地贫瘠、地少人多。限制农耕的发展，刺激了商业及手工业。

3）多山多丘陵，陆地被细割。难以形成统一的政治中心；有利于独立城邦的形成。

4）靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带。便于从亚非文明中汲取丰富营养。

教师讲解时引导学生理解希腊半岛的地理环境造就了雅典典型的海洋文明。

问题3（合作探究2）：看教材P5的【学思之窗】，思考与埃及、印度和中国文明相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？对政治、经济有怎样的影响（造成什么结果）？（学生思考讨论后回答）

地理环境的不同：古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国背靠大陆，腹地开阔，依托平原大河的形势具有极为显著的不同。希腊全境满是千姿百态的山岭、星罗棋布的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，各区域间有着小块平原，小小的山谷和河流；没有大江巨川，没有开阔的平原流域。

造成的结果：地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。近海地区的居民，主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。山地的居民，主要从事游牧业。只有占据了那些谷地平原的居民，才能从事农业。这种多样化的适应方式和狭小的地理空间，从远古起，就使希腊人的商业航海贸易发达起来。这种地理环境，又不利于中央集权的专制政治的出现。如果说在大平原地区，极易通过军事征服实现统一，建立一个专制主义的大帝国，那么希腊这种被高山海洋分割成小块的山地半岛，就不便于做到这一点。这就是造成希腊城邦文明的地理根源。

教师引导学生填写表格加以归纳。

经

济

海洋文明

经济生活多样性

农业/手工业/工商业

政

治

小国林立、难以统一

追求民主政治

幅员辽阔、武力统一

专制主义中央集权

小农经济

大河文明

2

思

想

竞争、开阔、积极

专制、满足、保守

二、政治：贵族政治激化了社会矛盾（重点分析，归纳出梭伦改革的必然性）

教师小首先解释贵族政治。贵族政治是公元前7世纪希腊君主制被贵族集体当政取代的政治，它是一种集体领导的制度，必须实行平等协商、少数服从多数的法治原则。

用提问的方式了解此目内容。

问题4：贵族政治下，社会动荡产生的原因是什么？（政治和经济）

政治上，贵族占据了首席执政官，把持长老会议（最高决策机关、检查和审判机关）。经济上，贵族掌握大部分财富，平民处境不断恶化，许多平民沦为“六一汉”或债务奴隶。

问题5：社会动荡的具体表现是什么？ 雅典平民武装暴动：公元前632年。

问题6：雅典社会动荡产生了什么影响？

给统治者敲响警钟，统治者做了局部调整；局部调整不可能缓和社会矛盾，必须进行社会政治改革。

三、经济背景：雅典工商业的发展

学生阅读教材，思考回答3个问题：

问题7：公元前8世纪以后雅典奴隶制经济发展的表现怎样? 经济发展的表现：

1）农业：铁制农具广泛使用，农业生产力提高

2）手工业和造船业，还有木器加工、纺织和制革

3）商业贸易：商品热销地中海沿岸

问题8：工商业奴隶主阶层是怎样形成的？

随着工商业的发展，沿海地区一些经营工商业的平民日益富裕，有些贵族也开始经营工商业。雅典的工商业者在经营活动中，经常使用奴隶劳动，形成了工商业奴隶主阶层。

问题9：工商业奴隶主与平民、贵族的关系如何？

工商业奴隶主和平民都反对贵族专权，主张改革，但不赞成平民的激进要求，

3

主张温和的改革。工商业奴隶主反对贵族专权，与旧贵族的矛盾越来越尖锐。

（教师讲解）随着经济实力的日益壮大，工商业奴隶主对旧贵族的政治专权越来越不满，展开了要求分享政治权利的斗争。当时，贵族因为占有平原地区的大片沃土，被称为“平原派”，主张维护贵族寡头政治，以巩固自身的既得权益。下层平民深受债务奴役之苦，他们大都住在山区，被称为“山地派”，主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革。工商业者一般住在沿海地区，被称为“海岸派”，他们不像平原贵族那样靠放高利贷、收地租和奴役债务奴隶来牟利，主要关注发展海外贸易，掠夺外邦奴隶与财产；他们一方面要求打破“平原派”的政治专权，分享权利，另一方面也不赞成“山地派”的激进要求，主张实行温和的改革。“海岸派”和“山地派”共同的目标是反对贵族专权，改革呼声日益强烈。

（教师指出）政治现状与经济发展的不平衡是导致社会动荡的根源，所有这一切成为梭伦执政和改革的历史宏观背景。这就是梭伦改革的历史必然性。

问题10：工商业奴隶主在早期雅典社会中起到了什么作用

？

雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，不仅出口雅典农产品和手工业品，还经营其他地方的产品，赚取丰厚利润，促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，他们一方面要求打破平原派的政治专权，分享权利，主张实行温和的改革，成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。

（过渡）通过改革，尽快平息雅典的动荡，加快经济发展，成为有识之士特别是工商业奴隶主的强烈要求。

四、时势造英雄——梭伦登上雅典政治舞台

学生阅读教材，回答以下问题。

问题11：萨拉米斯岛的地理位置如何？

雅典的出海门户。

问题12：雅典丧失萨拉米斯岛的原因有哪些？

社会动荡严重阻碍了社会经济的发展，梅加腊等城邦的经济和军事实力赶上了雅典。

问题13：丧失萨拉米斯岛对雅典将产生什么影响？

4

沉重打击了雅典的海外贸易 问题14、围绕萨拉米斯岛问题，雅典发生过哪些重大事件？

疯诗人事件 梭伦指挥雅典军队收回萨拉米斯岛。

（教师强调）萨拉米斯岛问题只是一个契机，而当时雅典城邦内部社会矛盾激化，这是最主要原因。

问题15（合作探究3）：梭伦得以登上雅典政治舞台的客观条件有哪些？主观条件有哪些？

客观条件：萨拉米斯岛的丧失引发愤慨（契机）；前594年平民与贵族矛盾再度激化，内战一触即发。

主观条件：疯诗人事件鼓起公民的爱国精神；指挥军队夺回萨拉米斯岛树立威望。

问题16、从梭伦登上雅典政治舞台并最终成就一番事业的历史学习中，你做何感想？

“时势造英雄，英雄促时势”；雅典文明在曲折中探索，在探索中发展。等等

（学生小结）梭伦改革的背景有哪些？

①地理因素：特殊的地理环境，形成小国寡民特点和商品经济的比较发达。（客观因素）

②政治因素：贵族政治激发了的社会矛盾。（主要原因）

③经济因素：工商业的发展，工商奴隶主要求分享政治权利。（根本原因）

④个人因素：梭伦个人的才智。（主观原因）

当选首席执政官开始改革（公元前594年）

课堂练习：

1、公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自（D）

A、奴隶的反抗斗争 B、奴隶主内部争权夺利的斗争 C、工商业奴隶主的挑战

D、公民内部不同阶层的压力

2、梭伦之所以能够当选为首席执政官，最主要的原因是(D) A、梭伦具有强烈的爱国精神

B、梭伦曾带领军队夺回失地

5

C、工商业奴隶主的支持 D、贵族与平民斗争的结果

3、早期雅典城邦的贵族政治(C) A、实质上是君主专制 B、贵族可以任意处死平民 C、是少数贵族的集体统治 D、妨碍了雅典民主政治的建立

4、公元前8-6世纪，雅典的公民不包括(D) A、贵族 B、平民 C、工商业奴隶主 D、债务奴隶

5、公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于

①平民 ②奴隶 ③工商业奴隶主 ④外部城邦(C) A、①② B、②③ C、①③ D、①④

课后作业（本课测评）

1、试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。

答案提示：政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的公民大会。

经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。

贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。

2、简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。

答案提示：雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，不仅出口雅典农产品和手工业品，还经营其他地方的产品，赚取丰厚利润，促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。

随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，他们一方面要求打破平原派的政治专权，分享权利，另一方面也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。作为海岸派，他们和山地派共同反对贵族专权，呼吁改革，成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。

6