数学游戏优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学内容：圆柱与圆锥（知识拓展）教学目标：1、让学生通过观看视频、动手操作认识圆柱、圆锥的形成；2、让学生通过观看视频深刻感受圆柱横切、纵切时表面积的变化情况；知道圆锥从顶部切到直径时表面积的变化情况。3、通过视频、实物展示，让立体图形的学习更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。教具：准备旋转的

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-03 17:57:00

来源学校

学校：云南省宣威市文兴乡着期村完小

数学游戏优秀完整教案

未知

2018-05-03 17:57:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：数学游戏优秀完整教案

正文

教

学

设

计

教学内容：圆柱与圆锥（知识拓展）

教学目标：1、让学生通过观看视频、动手操作认识圆柱、圆锥的形成；

2、让学生通过观看视频深刻感受圆柱横切、纵切时表面积的变化情况；知道圆

锥从顶部切到直径时表面积的变化情况。

3、通过视频、实物展示，让立体图形的学习更加生动有趣，激发学生的学习兴

趣。

教具：准备旋转的两个长方形、两个三角形；

圆柱模型、圆锥模型；教学资源。

教学过程：

（一）

1、出示圆柱、圆锥让学生描述。（图62）

2、播放视频：圆柱的形成（63），观看多遍后让学生用长方形亲自实践。

3、播放视频：圆锥的形成（64），观看多遍后让学生用三角形亲自实践。

（二）

4、出示圆柱，从中间切（71）。让学生观察讨论。

5、出示横切示意图（72），总结表面积的变化情况。

6、出示圆柱，从直径纵切（73）。让学生观察讨论。

7、出示纵切示意图（74）、（75），总结表面积的变化情况。

8、分别出示图片（76）、（77），讨论大棚的表面积与侧面积。

（三）

9、出示圆锥，从顶点切到直径（81）。讨论表面积变化情况。

10、出示圆锥纵切图（82）、（83），总结表面积的变化情况。

（四）

11、通过图片（91）、（92）讨论从一个正方形里画一个最大的圆。

12、通过图片（93）、（94）讨论从一个正方体里做一个最大的圆柱。

13、通过图片（95）、（96）、（97）讨论从一个正方体里做一个最大的圆锥。

（14、通过图片K斜切圆柱、K斜切圆锥告诉学生圆柱、圆锥切斜时的样子。）

巩固与提高：让学生自己完成作业中图形变换的练习。

关于本教案的常见问题

Q：数学游戏优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

数学游戏优秀完整教案