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A作业：⑴抄写本课生字词。⑵继续熟读课文，特别是自己喜欢的段落。⑶试着自己解决课上提出的问题。⑷阅读《野葡萄》（或自己收集作者的作品）[选做] 野葡萄B作业：1继续练习有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。2组织一次小组活动：（三选一）3预习下一课。内容：①交流自己童年有趣的故事。②设计一次活动，享受
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10 树叶都是绿色的吗教学目标设计
未知
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关键词：10 树叶都是绿色的吗教学目标设计
正文
A作业：
⑴抄写本课生字词。
⑵继续熟读课文，特别是自己喜欢的段落。
⑶试着自己解决课上提出的问题。
⑷阅读《野葡萄》（或自己收集作者的作品）[选做]
野葡萄
B作业：
1继续练习有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。
2组织一次小组活动：（三选一）
3预习下一课。
内容：①交流自己童年有趣的故事。
②设计一次活动，享受童年快乐。
③走访长辈或邻居，搜集大人们的童年生活趣事。
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关于本教案的常见问题
Q：10 树叶都是绿色的吗教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 树叶都是绿色的吗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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