1.认识千米ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《认识千米》教学设计一、教学目标1.使学生认识长度单位千米，初步建立1千米的观念。2.使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3.培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。二、教学重难点教学重点：认识长度单位千米，建立1千米的长度观念。教学难点：建立1千

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所属课文：1.认识千米

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2018-04-16 21:14:00

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学校：钦州市钦北区大垌镇那光小学

1.认识千米ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-16 21:14:00

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关键词：1.认识千米ppt配套教案和课堂实录

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《认识千米》教学设计

一、教学目标

1.使学生认识长度单位千米，初步建立1千米的观念。

2.使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。

3.培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。

二、教学重难点

教学重点：

认识长度单位千米，建立1千米的长度观念。

教学难点：

建立1千米的长度观念。

三、教学过程

（一）

复习导入

师：我们学过哪些长度单位？

学生：米、分米、厘米、毫米。

师：请同学们用手比划1米、1分米、1厘米、1毫米大概

的长度。

师：有一个更大的长度单位你们想不想知道它？

生：想。

（二）教学新知识

1.认识千米

师：计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用哪个长度单位？

生：千米。

师：介绍千米的符合并学习千米的读法。你在哪些地方见过千米？

生：指路标志。

生：地图。

生：汽车的里程表。

……

教师小结：千米是一个长度单位，通常用来计量路程，也可以表示交通工具每小时行驶的路程。

2.学习千米和米之间的进率

师：通过观察你知道了什么？

生：1千米=1000米，1千米里面有10个100米。

小结：1千米=1000米，指导学生读算式。

3.进一步体验“1千米”的概念

（1）算一算：我们学校跑道一圈的长度是250米，想一想几圈是1千米。

（三）巩固练习

1.完成“想想做做”第1题。

（1）学生看题，了解题意，连一连每小时各行多少千米？

（2）交流哪种交通工具的速度最快？

2. 完成“想想做做”第2 题。

（1）学生独立完成。

（2）每题该用什么长度单位比较合适？

3. 完成“想想做做”第3题。

（1）学生独立完成。

（2）完成后集体纠正，并说说米和千米之间的进率。

（四）课堂小结

说说通过这节课的学习，你有什么收获？

（五）作业设计

1.填空。

①

千米也叫（

），是比较大的（

）单位。

②

2千米=（

）米

6000米=（

）千米

7米=（

）分米

13000米=（

）千米

③

700米+300米=（

）千米

1千米-200米=（

）米-（

）米=（

）米

8千米+6000米=（

）千米

④

把

7千米

7050米

700分米

（

400米+2600米=（

）千米

7000毫米按从小到大的顺序排列。

）

关于本教案的常见问题

Q：1.认识千米ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认识千米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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