第二节　句子“手牵手” --复句和关联词ppt课件教学实录

常见病句的标志

四川省绵竹中学

唐晓波

教学目标：

1、

掌握几种常见的病句标志，迅速判断病句

2、

修改病句

教具：PPT 教学方法：讨论法、点拨法

课时安排：一课时

一、当句子出现多项列举（并列短语）时，句子可能出现什么语病？

第一组

1．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

2．去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。

小结：列举的各项不能有从属交叉关系。

第二组

1．我们要善于处理、存储和获取最有价值的信息。

2．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

3．这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。

小结：语序不当。列举的各项顺序应该恰当。

第三组

1．每当想起同王老师相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前。

2．在今年全市语文教学研讨会上，各级领导要求我们，一定要改进和提高教学质量，确保学科成绩稳步上升。

3．我们只有不断学习，勇于探索，才能获得新知，不断增长经验和才干，成为一个与时俱进的新青年。

小结：搭配不当。列举的各项和相关的句子成分搭配都应得当。

第四组

他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

小结：歧义，把“他”调到“背着总经理”后面。

我的总结：

当句子中出现并列短语（往往含有表示并列关系的连词或标点,如

“和”“与”“及”“同”“跟”“或”“而”等词或顿号等）时，我们应该从以下四方面入手分析：（1）能否并列；（2）语序是否恰当；（3）是否会因照应不周导致搭配不当；（4）有无歧义。

二、当句子中出现关联词时，句子可能出现什么语病?

第一组

1．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到顶峰。

解析：搭配不当，把“都”改为“多么”或者把“不管”改为“尽管”。

2．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

解析：搭配不当，把“和”改为“还是”

小结：搭配不当。当句中出现关联词时，考虑当配是否得当。



第二组

你虽然没去参加比赛，但是他去了。



解析：语序不当，把“虽然”放在“你”后面。



小结：语序不当。关联词和主语位置应得当。两个分句主语相同时，关联词语应放在主语后面；主语不相同时，关联词语应放在主语前面

第三组句子：

强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

小结：关联词表达的关系要和分句相适应

我的总结：

一个句子若出现关联词，考虑（1）是否成套使用，是否搭配恰当，是否多余；（2）位置是否恰当，在复句中，如果分句主语一致，那么关联词语放在主语之后；反之，关联词语就放在主语之前。（3）所表达的分句关系是否恰当

三、当句子中出现介词时，句子可能出现什么语病?

大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。

第一组

1.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

解析：应该是“从

…… 中得到”。

2.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。

解析：把“关于”改为“对于”。

3.当前，我国在国际分工合作中过分集中于产品加工制造的现状，是由于劳动力价格低廉而导致的“比较优势”所决定的。

解析：把“由于”改为“由”。

小结：介词使用不当。当句中出现介词时，要考虑介词使用是否准确。

第二组

1.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

解析：去掉“经过”

2.由于经济的迅猛增长，使中国实际上已经挤掉了美国，成为本次釜山APEC（亚太经合组织）年度峰会的主导经济力量和政治力量。

解析：去掉“由于”

小结：滥用介词。当剧中出现“对于”“经过”等借此或动词时，要考虑后句是否有独立主语。

第三组

1.坚定不移地走最有效的利用和保护环境为基础的循环经济之路，切实提高人民的生活水平，是可持续发展的最终目标。

解析：“最有效”前加上“以”“以

……为基础”

2．2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。（11年四川卷）

解析：“操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查”应改为“操作人员在火箭起飞前对火箭进行了最后的检查”。

小结：介词残缺或搭配不当

第四组

1.那些以积极进取、不屈不挠对待生活和工作的人，才是我们学习的对象。

解析：“不屈不挠”后加上“的精神”，和“以”接应

小结：介词后缺少宾语中心语，应有搭配的名词宾语。

第五组

虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。（10年湖北卷）

解析：主客颠倒，应把“对我们很陌生”改为“对我们来说很陌生”。

小结：是否存在主客体颠倒。

我的总结：

我们在运用介词时应注意：（1）介宾结构是否给人造成充当主语的假象，导致主语残缺；（3）介词是否赘余、残缺或错用；（3）介词残缺或搭配不当是否存在主客体颠倒；（4）介词后缺少宾语中心语；（5）是否存在主客体颠倒。

四、两面词

如果句子中出现“能否”“是否”“好坏”“成败”“有没有”等两面性词语，容易产生搭配不当现象。

1.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。（09年天津卷）

解析：“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。

2.在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

(08年浙江卷)

解析：两面对一面，据题意“欠缺的”应是“用东方雕塑语言来表达这个精神”，所以应去掉“能否”。

我的总结：句中出现正反意义的两面词，如“是否”、“能否”、“是不是”、“高低”、“成败”、“好坏”、“优劣”“双刃剑”“（人心）向背”等词时，特别要注意前后句对应是否恰当。句子如果出现一面对两面或两面对一面，就是病句。

演练案

第一组：

1．在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。（11年江西卷）

解析：“枪支弹药”与“武器物资”并列不当，“武器物资”包括“枪支弹药”。

2．长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。（10年全国新课标卷）

解析：“道路”与“交通”概念有交叉，并列不当；“面对”与“机会”搭配不当，应改为“迎来……机会”。

3．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。（10年湖北卷）

解析：语序不当，“商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品”改为“企业、商家就可以设计、生产、经营相关的物品”。

4．不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。（11年江苏卷）

解析：语序不当，应将“不断改善并切实保障民生”改为“切实保障并不断改善民生”，将“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。

5．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（08年江苏卷）

解析：“碰撞、融合、交流”语序不当，应是“碰撞、交流、融合”。

6．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（11年全国新课标卷）

解析：“创造”与“快乐的人性化服务”搭配不当，应改为“创造和谐的候车环境，提供快乐的人性化服务”。

7．为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质

，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。（11年四川卷）

解析：“推行”与“服务忌语”搭配不当。

8．今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。（09年安徽卷）

解析：“墨西哥和美国的部分地区”有歧义。

9．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。（07年安徽卷）

解析：“江苏和浙江的部分地区”存在歧义。

第二组：

1．应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。

解析：“无论……（还是）……（都）”

2．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

解析：关联词语位置不当。不是这些产品质量

3．他中学一毕业就赴城里打工，所以很勤快，也很能干。

解析：强加因果，不合逻辑。要注意“因而”、“所以”、“因此”等词。

4．对认知奥秘的新认识，不但可能带来教育科学的革命，而且将开启信息技术新的变革。

解析：“带来……革命”的语意显然比“开启……变革”重，所以二者应当互换位置。

第三组：

1．在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。（10年安徽卷）

解析：介宾搭配不当，把“与”改为“向”

2．在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。（11年安徽卷）

解析：滥用介词导致缺少主语，删除句首的“在”。

3．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。（11年湖南卷）

解析：“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前面缺了介词“对”。

4．在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论。（11年浙江卷）

解析：成分残缺，缺介词“以”的宾语中心语，改为“更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论的起点”。

５．说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。（11年天津卷）

解析：主客颠倒，“对外国人”后加入“来说”。

第四组：

1.领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。（11年江西卷）

解析：“是否”“能否”的两面表达与后面“推动一个地方社会经济健康发展”不搭配。“是否”“能否” 是两面，“推动一个地方社会经济健康发展” 是一面。

2.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。（11年全国新课标卷）

解析：“质量”有高低之分，是一个可以理解为正反意义两面的词，在这个句子中不存在照应不周的问题。

（五）句子中出现多个否定词时要考查多重否定的当否问题。

两类比较特殊的形式：一是反问句，二是表示否定意义的动词、名词、形容词等，如禁止、忘（记）终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝、避免、预防等。

无时无刻不=每时每刻都

①雷锋精神虽然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

②睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

（8）句子中出现代词时考虑代词是否指代不明。

①搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。