5　神笔马良课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1、学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自己感兴趣的事情。2、学习马良为穷人造福，为民除害的品质，教育学生要做一个善良的人。3、能理解文章的主要内容，抓住重点词语体会马良的爱和憎。教学重点：1、能理解文章的主要内容。2、学会边读边思地学习课文，养成良好的读书习惯。教学难点：抓住重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　神笔马良

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2018-04-19 13:42:00

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学校：桑植县澧源镇第一小学

5　神笔马良课堂实录

未知

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关键词：5　神笔马良课堂实录

正文

教学目标：

1、学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自己感兴趣的事情。

2、学习马良为穷人造福，为民除害的品质，教育学生要做一个善良的人。

3、能理解文章的主要内容，抓住重点词语体会马良的爱和憎。

教学重点：

1、

能理解文章的主要内容。

2、

学会边读边思地学习课文，养成良好的读书习惯。

教学难点：

抓住重点词语体会马良的爱和憎。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

如果你有一支神奇的笔，你会做些什么？有一个叫马良的孩子，他就用神笔做出了他想做的事。今天，我们就来学习《神笔马良》。（板书课题）

二、整体感知课文内容

出示自学思考题：

1、轻声读课文，读懂每一段话的意思。

2、思考：马良用神笔为人们做了哪些事？哪件事使你最感兴趣？

三、检查自学

1．指读课文，纠正字音。

2．交流自学思考题2题。

马良用神笔为人们做了4件事：

①画了一头大耕牛。

②在监狱墙上画门救出穷人。

③为农民画水车。

④画大海、金山、大船、风，使大官沉到海底，为民除害。

3、

说一说马良是一个什么样的孩子？

（勇敢、机智、爱憎分明。）

4、说一说文中的大官是个什么样的人？

（贪得无厌、欺压百姓等）

四、再读课文，朗读理解。

五、讨论

如果你得到了这支神笔，你会做些什么？（学生充分发挥想像能力，各抒己见。）

六、总结

1．同学们一个个不是马良，胜似马良，你们的美好愿望一定会实现。让我们把马良的言行牢记在心间。读一读你喜欢的课文内容。（指名有感情读课文。）

2．你应向马良学习什么？（热爱劳动人民，嫉恶如仇。）

七、布置作业：

你知道故事过后还会有什么事发生吗?请同学们回家续编故事

板书设计：

神笔马良

画耕牛

画门

画水车

（爱穷人）

爱憎分明

画大海

画船

画风

（

恨坏人

）

关于本教案的常见问题

Q：5　神笔马良课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　神笔马良》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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