习作教学目标｜教案在线预览

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习作二教案教学目标：1.明确习作二的要求，能够把生活中的事情叙述并描写完整。2.建立留心体会生活中发生的小事的意识，积累写作素材。3.通过描写一件事反映某个熟悉的人的品质和特点。4.能在写事中引用人物对话，并加入动作、表情描写来突出熟悉的人的品质。教学过程：一、导入1.有一句话的意思大概是有朋友从远

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-23 07:17:00

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学校：福州市融侨小学

习作教学目标

未知

2018-05-23 07:17:00

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关键词：习作教学目标

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习作二教案

教学目标：

1.明确习作二的要求，能够把生活中的事情叙述并描写完整。

2.建立留心体会生活中发生的小事的意识，积累写作素材。

3.通过描写一件事反映某个熟悉的人的品质和特点。

4.能在写事中引用人物对话，并加入动作、表情描写来突出熟悉的人的品质。

教学过程：

一、

导入

有一句话的意思大概是有朋友从远方而来，心里特别高兴，你知道是《论语》里面的哪句话吗？

老师今天带来了你们很喜欢的两位朋友。（出示喜洋洋与灰太狼的图片）

见到老朋友要送他们一件小礼物，他们今天想听一听你们讲一讲他们的小故事。想一会儿，谁来把第一个礼物送给他们。

师总结：我们在小故事中看到了一个聪明的喜洋洋，一个愚蠢至极的灰太狼。

二、

回忆往事，确定写作素材

在羊村每天都会发生很多事情，在我们生活中也会发生很多有趣的事、难忘的事、令人感动的事。静

静地想想，有没有值得与老师和同学们分享的故事。先别急着回答老师，组织好语言，把你回想起你的小故事讲给我们听。

听故事，师相机总结（点评出学生说出的好词、好句）

刚才同学们讲的故事正是我们习作二中要写的事。下面请同学们打开31页读习作要求。师出示ppt，总结习作要求。

三、

静思难忘事，细些动情处

刚才同学们肯定都想起了很多值得一写的事。现在把你的事情分享给小组的同学听一听。说完以后希望小组其他同学能够给他点评。

在刚刚同学们讲的故事中，老师发现我们班个个都是演说家，能够把生活中的事情表达的很细腻。让我们把这一人一事饱含喜怒哀乐跃然纸上吧。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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