习作教学设计实例｜教案在线预览

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家长也要引导孩子写作文山区学生视野狭窄，素材少，课外书读的少，写作文是一件困难的事。引导他们写作文是一件很重要的事，就这点简单的说说我的看法。作为学生家长的我们对作为语文学***项的写作训练要有足够的重视，并能配合老师实施同步教育。千万不要忽视家长在孩子教育学习方面所起到不可替代的作用，一定要上心，

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-09 10:02:00

来源学校

学校：中江县石垭子小学校

习作教学设计实例

未知

2018-05-09 10:02:00

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关键词：习作教学设计实例

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家长也要引导孩子写作文

山区学生视野狭窄，素材少，课外书读的少，写作文是一件困难的事。引导他们写作文是一件很重要的事，就这点简单的说说我的看法。作为学生家长的我们对作为语文学***项的写作训练要有足够的重视，并能配合老师实施同步教育。

千万不要忽视家长在孩子教育学习方面所起到不可替代的作用，一定要上心，不要做旁观者，要适当予以指导，这样有助于孩子尽快养成良好的学习习惯。一是老师布置动植物观察、看图说话、日记等写作方面的家庭作业时，先让孩子复述一下老师的具体要求，加深孩子对写作技巧的记忆与理解；二是每次写作训练都监督孩子认真完成，绝不应付；三是有意识地培养孩子观察生活的能力，在居家生活、外出旅游、游戏玩耍中对孩子感兴趣的事情抓住机会讲清说明、引导孩子学会细节观察，积累写作素材；四是利用多种机会，让孩子丰富词汇量，如用预习生字的时候让孩子自己遣词造句，有选择性地阅读课外读物逐步积累名言佳句，多让孩子口头描述所见所闻等；五是孩子刚学写作，放手让孩子自由发挥，写得不好也不要批评，以免打击孩子学习写作的积极性，要善于发现孩子“文章”中的闪光点，如某个用词非常贴切、某个句子非常通顺、某段描写非常生动等。

1、写好作文，从小开始，从现在开始。

2、低年级开始，每天写日记一句话。累积素材。

3、孩子的培养，家长也是关键。

有的家长可能认为：孩子写作文是孩子的事，与我们无关。家长也对平时作文要求。多读，多想，多写。多陪，多鼓励，多下功夫

培养孩子作文的兴趣。

家长引导孩子写作文，一开始要求不能过高，在锻炼孩子观察、判断、写作能力的同时，再引导孩子从小见大、见微知著，发现生活之美，慢慢地自然越写越好。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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