资料摘要

第六章《实数》单元测试题班级姓名座号成绩一、选项题(每小题4分,共28分)1.4的算术平方根是( )A.2 B.2 C.2 D.22、下列实数中,有理数是( )A.2 B. 3 C.4 D.  23.下列运算正确的是( )

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
99
下载次数
0
更新时间
2019-06-21 09:08:00
来源学校
学校:惠州市惠城区大岚中学

测试公开课教案

未知
2019-06-21 09:08:00
99
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

测试公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:测试公开课教案

正文

第六章《实数》

单元测试题

班级

姓名

座号

成绩

一、选项题(每小题4分,共28分)

1.4的算术平方根是( )

A.2

B.2 C.2

D.2

2、下列实数中,有理数是

( )

A.2

B. 3

C.4

D.  23.下列运算正确的是( ) A、93 B、33 C、393 D、329

4、下列说法中,正确的个数有(

)

(1)-64的平方根是8;(2)49的算术平方根是7;

(3)1111的立方根为; (4)是的平方根。

273416A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

5、下列各式中一定有意义的是( )

A.

x2 B.

x C.x1 D.x1

222x6、若x,y为实数,且x2y20,则yA.1 B.1

C.2

2011的值为( )

D.2

7.下列各数中,最小的数是( )

..A.2 B.33 C.5 D. 0

二、填空题(每小题4分,共28分)

8、1的平方根是

,

8的立方根是 ;

4第11题图

29、若(a3)3a,则a与3的大小关系是

;

10.

计算:25=

(结果保留小数点后三位)

11、如图,数轴上表示数3的点是 点.

12、对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=ab,如ab3※2=325.那么12※4= .

3213、通过计算可得(1)121(121)=22;(2)12321(12321)=333;

(3)1234321(1234321)=4444,…,由此猜想:

1234567654321(1234567654321)=____ __. 三、计算(6小题,共48分)

14、(7分)计算:13643

15、(8分)将下列各数的序号填在相应的集合里.(8分)

.. ①3125, ②, ③3.1415926, ④7, ⑤3.030030003……, ⑥0, ⑦123 645, ⑧-39, ⑨16, ⑩0.1

11有理数集合:{ ……};

无理数集合:{ ……};

正实数集合:{ ……};

整数集合: { ……};

16、(10分)求下列各式中未知数x的值(每小题5分,共10分)

(1)16x

2250

(2)x183

17、(7分)实数a、b在数轴上的位置如图所示,请化简:aa2b2.

18、(8分)如果一个数的两个平方根分别是a3和2a15,求(1)a的值;(2)这个数是多少?

19、(8分)观察

228222422,

即22;

==4255555553327333933

即3;

==93310101010101010n()=nn()

(1)观察规律填空:n(2)猜想:5式子体现的关系式;

5等于什么,并通过计算验证你的猜想。请用含n的等式表示上述26

附加题:(每小题10分,共20分) 1、阅读下列解题过程,

1541(54)(54)(54)54,

1651(65)(65)(65)65,请回答下列回题:

(1)请直接写出结果:11 = ; = ;……

76201420131n1n = ;

(2)利用上面的解法,请计算下式结果:

11212313419899199100

2、阅读下面的文字,解答问题. 大家知道2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此2的小数部分我们不可能全部地写出来,2的整数部分是1,所以我们用21来表示2的小数部分. (1)请求出10的小数部分;

(2)已知:117xy,其中x是整数,且0y1,求xy的相反数.

参考答案:

一、选择题(每小题4分,共28分)

B C A B D B C 二.填空题(每小题4分,共24分)

8、11

,2 9、a3 10、0.020 11、B 12、 13、7777777

22三、解答题(共48分)

14、331; 15、有理数:①③⑥⑦⑨;无理数:②④⑤⑧⑩;正实数:①②③⑤⑦⑨⑩;整数:①⑥⑨

16、(1)x5;(2)x=3;

4a2b2=-a+a-b=-b;

17、解:由数轴可以知道a0,b0,所以a18、(1)由题意得:a32a150,解得:a4;(2)这个数是:(a3)249;

19、(1)n21,n21;(2)5526=5526;验证5512525555==5. ==252626262626附加题:

1、(1)76,20142013,n1n; (2)原式=2132432299981009910019

2、(1)∵3104,故10的整数部分为3,∴10的小数部分为10-3;

(2)∵273,∴7的整数部分为2,则11+7的整数部分x=13,故11+7的小数部分y=11+7-13=7-2; ∴x-y=13-(7-2)=15-7,它的相反数为7-15; 22

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-21 09:08:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 99
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_92909

来自:学校:惠州市惠城区大岚中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:测试公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。