正数、负数以及0的意义教案板书设计

正数与负数习题精选

一、选择题

1．下列说法错误的是（

）．

（A）小学里学过的数除零外，都可看作正数

（B）0是整数，也是偶数

（C）

是分数，是负数也是有理数

（D）0℃表示没有温度

2．下列说法正确的是（

）．

（A）在小学学过的数都是整数

（B）在小学学过的数在前边加上“－”号都是负数

（C）在小学学过的数都是有理数

（D）零仅仅表示没有的意思

3．零一定是（

）．

（A）正数

（B）负数

（C）整数

（D）分数

4．负整数集合是指（

）．

（A）整数集合中去掉正整数集合

（B）整数集合中去掉正整数和零的集合

（C）负数集合中去掉大于－1的分数集合

（D）有理数集合中去掉分数和零

5．-2不是（

）．

（A）有理数

（B）自然数

（C）负整数

（D）整数

6．下列说法正确的是（

）．

（A）正整数和负整数统称整数

（B）非负数即是正整数

（C）零不是有理数

（D）整数和分数统称有理数

7．下列说法错误的有（

）．

（A）-0.5是分数

（B）零不是正整数也不是负数

（C）零不是整数

（D）-2.5是负分数

8．下面说法中正确的是（

）．

（A）“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量

（B）如果汽球上升25米记作+25米，那么-15米的意义就是下降-15米

（C）如果气温下降6℃记作-6℃，那么+8℃的意义就是零上8℃

（D）若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米

二、填空题

1．如果把身材高度比全班同学的平均高度高3cm的记作+3cm，那么比全班同学矮5cm．记作__________．

2．一个数既不是正数，也不是负数，则这个数是_________．

3．有理数集合中包含正有理数集合，还有___________．

4．有理数可以按两种不同的方法分类：l________和_________．2__________和__________

5．已知下列各数-15、0.003、+个，负数____个，整数有____个．

、

、4.32、-3、-2.4、0、

、-1，正数有____

6．用正数或负数表示下列各题中的数量：

(1) 如果火车向东开出400千米记作+400千米，那么火车向西开出4000千米，记作______；

(2) 球赛时，如果胜2局记作+2，那么-2表示______；

(3) 若-4万表示亏损4万元，那么盈余3万元记作______；

(4) +150米表示高出海平面150米，低于海平面200米应记作______．

三、判断题

1．带有“＋”号的数都是正数（

）．

2．小学里学过的数都是正数（

）．

3．不带“＋”号的数都是负数（

）．

4．整数就是0和自然数（

）．

5．黑色和白色是具有相反意义的量（

）．

6．＋20米就是表示向东走20米（

）．

四、解答题

1．填空题

（1）某种股票第一天涨0.32元，应表示为________元，第二天下跌0.10元，应记作_______元．

（2）球赛中甲队胜4场，应表示为______场，乙队负4场，应表示为_________。

（3）某天气温为零下6度至零上10度，可以记作______℃至_______℃．

（4）观察温度计，可以知道，比4℃低10℃的温度是______℃．

2．选择题（只有一个备选答案是应选的）

－7不是（

）

A．有理数

B．自然数

C．负整数

D．负奇数

3．下列各数中，哪些是正整数？哪些是正分数、负分数？哪些是负有理数？

－9，10，

参考答案：

，－2.17， 0.13，2.888，4448.13，

，－0.16％，

一、1．D 2．C 3．C 4．B 5．B 6．D 7．C．

8．D

二、1．-5cm；2．0；

3．负有理数和0； 4．整数和分数、正有理数、负有理数和0；5．4；5；4．

6． (1)-4000千米； (2)负2局；(3)+3万元；

(4)-200米．

三、1．× 2．×3．×4．×5．√ 6．×

四、1．（1）＋0.32,－0.10

（2）＋4，－4

（3）－6，＋10

（4）－6

2．B

3．略