作轴对称图形教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

12.2 作轴对称图形学案【一】学习目标能够用轴对称的知识解决相应的数学问题【二】学习过程：1、回顾旧知由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个图形与原图形的、完全相同。2、探索新知（一）如图所示，从A地到B地有三条路可供选择，你会选走哪条路最近？你的理由是什么？CEDABF（二

资料类型：教学教案文档

所属课文：作轴对称图形

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2019-06-24 13:30:00

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学校：富顺县李桥镇新雨小学校

作轴对称图形教学设计实例

未知

2019-06-24 13:30:00

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关键词：作轴对称图形教学设计实例

正文

12.2 作轴对称图形学案

【一】学习目标

能够用轴对称的知识解决相应的数学问题

【二】学习过程：

1、回顾旧知

由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个图形与原图形的

、

完全相同。

2、探索新知

（一）如图所示，从A地到B地有三条路可供选择，你会选走哪条路最近？你的理由是什么？

（二）用轴对称知识解决相应的数学问题

1、两点在一条直线异侧：

（1）要在燃气管道L上修建一个泵站，分别向A，B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？（请你抽象成几何问题。）

2、两点在一条直线同侧：

已知：如图,A、B在直线L的同一侧，在L上求一点，使得PA+PB最小。请说明为什么这样做就能得到最短距离呢？

3、一点在两相交直线内部：

已知：如图A是锐角∠MON内部任意一点，在∠MON的边OM上有一点B，ON上各取一点C，组成三角形，使三角形周长最小.

归纳：已知不在同一直线上的两点，如何构造第三点使得构成三角形周长最小？

3、例题选讲：

（1）要在燃气管道L上修建一个泵站，分别向A，B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？

（2）如图，A为马厩，B为帐篷，牧马人某一天要从马厩牵出马，先到草地边某一处牧马，再到河边饮水，然后回到帐篷，请你帮他确定这一天的最短路线。

【三】课堂过关

完成课本P66第10题、第12题

关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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