7、谁知盘中餐教学目标｜教案在线预览

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《谁知盘中餐》教学设计云南省曲靖市马龙县张安屯小学石宏静一、教学目标:1、以水稻为例,了解各种农产品的种植及生产过程。2、懂得农产品对人类生存的重要性。3、体会农民劳动的艰辛,懂得农产品的来之不易,要爱惜粮食和尊重他人的劳动成果。二、教学重点:(1)了解农产品对人类生存的重要性。(2)明白农产品的来

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所属课文：7、谁知盘中餐

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2018-04-25 08:26:00

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学校：云南省马龙县张安屯街道张安屯小学

7、谁知盘中餐教学目标

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关键词：7、谁知盘中餐教学目标

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《谁知盘中餐》教学设计

云南省曲靖市马龙县张安屯小学石宏静

一、教学目标:

1、以水稻为例,了解各种农产品的种植及生产过程。

2、懂得农产品对人类生存的重要性。

3、体会农民劳动的艰辛,懂得农产品的来之不易,要爱惜粮食和尊重他人的劳动成果。

二、教学重点:

(1)了解农产品对人类生存的重要性。

(2)明白农产品的来之不易,懂得爱惜粮食。

三、教学难点:懂得农产品的来之不易,要珍爱粮食和尊重他人的劳动成果。

四、课前准备:教学PPT

五、教学课时:1课时

六、教学过程:

(一)谈话导入:

师:同学们,我们在一年级的时候学过一首古诗,它跟今天的课题有很大关系,大家能想起是那一首古诗吗?

引导学生回忆古诗《悯农》,并出示《悯农》PPT,生读诗的同时师板书课题。

(二)观察、活动:

1、出示小朋友用餐图,引导学生说出我们的食物主要有哪几类,知道食物的来源,理解营养平衡的重要性,不能挑食。

2、出示各种植物和动物的图片,请学生准确的说出名称,并能归类。

3、请学生说说水稻的种植过程并出示图片,边看边请参加过各种植阶段的学生谈谈水稻的种植时间和相关的技巧,体会万物生长都有规律,不能误了最佳的生长时机,就和人一样。水稻从种到收获,农民要付出很多,而且还要准备应对自然界的各种突发情况(如:干旱、洪涝等),所以我们应当爱惜粮食,珍惜农民的劳动成果。

4、出示第三世界国家一些饥饿儿童的图片,师介绍这些图片的背景,请学生说说此刻的感受,再出示人们浪费食物的图片,思考:我们应该怎么做?如果我们身边有人浪费粮食又应该怎么做?除了珍惜粮食,我们还应该珍惜什么?

5、师总结:珍惜粮食不仅是我们个人的需要,是国家,是世界的需要,针对现如今粮食短缺的情况,为提高人们对粮食问题的认识,加强团结,一起同贫穷、落后作斗争,联合国规定:每年的10月16日为粮食日,身为世界公民的我们,有责任为大家庭尽一份力,珍惜资源从我们自身做起,从一点一滴做起,珍惜我们生命中的每一滴水,每一张纸,每一度电……

(三)课后作业:每个人设计一条节约粮食或其他资源的标语,并向身边的人进行宣传。

七、板书设计:第七课谁知盘中餐

关于本教案的常见问题

Q：7、谁知盘中餐教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7、谁知盘中餐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7、谁知盘中餐教学目标