分式的混合运算ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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课题：分式的混合运算目标：明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算．重点：熟练地进行分式的混合运算．难点：分式混合运算的顺序．教学过程：一、复习引入1、填空：同分母的分式相加减，________不变，分子相加减．异分母的分式相加减：先________，化为____________，然后再按_

资料类型：教学教案文档

所属课文：分式的混合运算

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2019-06-29 20:33:00

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学校：廉江市营仔中学

分式的混合运算ppt配套教案和课堂实录

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2019-06-29 20:33:00

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关键词：分式的混合运算ppt配套教案和课堂实录

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课题：分式的混合运算

目标：明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算．

重点：熟练地进行分式的混合运算．

难点：分式混合运算的顺序．

教学过程：

一、复习引入

1、填空：

同分母的分式相加减，________不变，分子相加减．

异分母的分式相加减：先________，化为____________，然后再按________分式的加减法法则进行计算．

分式加减的结果要化为________．

分数的混合运算顺序是________________________．

类比分数的混合运算法则你能猜想出分式的混合运算顺序吗？猜想是_____________________．

a13y2xy2、计算：(1) ＋2

2＋2 (2) （a＋1）（a＋1）2x＋2yx＋xy

a2÷ay2 (4) a－4·12ab

(3) 28ab3a－63xy2x

二、合作探究

师生完成教材P141例7～例8，进一步弄清运算顺序．

三、跟踪训练

x2yx2yx＋12x211计算：(1) ()·－2÷ (2) ·()－(－) 2y2xyxxx＋1x－1x＋1

1 2232

四、检测提升

1．计算：(1)x2－2x＋1x－122x－1x2－1÷x2＋x－x (2)x－1x÷x－2x2－x

222．先化简，再求值：a2－b2ab＋ab21－a＋b2÷2ab，其中a＝－1，b＝2.

五、小结反思

1．“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减．在这里要注意分数线的作用．2．注意分式和分数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减．

3．运算结果，能约分的要约分，要化成最简分式．

4．本节课学到了什么知识？还有什么困惑？有什么改进方法？

关于本教案的常见问题

Q：分式的混合运算ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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