税率课堂实录【2】是什么类型的资料？

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税率课堂实录【2】｜教案在线预览

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关键词：税率课堂实录【2】

正文

教学课题

教学内容

百分数：税率

第10页“税率”、做一做及练习二第6、7、8、10题。

教

学

目

标

知识

使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含与

义，以根据具体的税率计算税款。

技能

过程

在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生与

解决问题的能力。

方法

情感态

感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。增强学生的度与

价值观

法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com教学重点

教学难点

税率的理解和税额的计算。

税额的计算。

教法与学法

合作交流，引导探究

教学准备

白板课件

教学过程

一、情景导入

1、口答算式。

（1）100的5%是多少？

（2）50吨的10%是多少？

（3）1000元的8%是多少？

（4）50万元的20%是多少？

2、什么是比率？

二、新课讲授

1、阅读教材第10页有关纳税的内容。说说：什么是纳税？

2、税率的认识。

（1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

（2）试说说以下税率各表示什么意思。

A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。

B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。

3、税款计算。

（1）出示例3：一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？

（2）分析题目，理解题意。

引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中“十月份的营业额是30万元”，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

（3）学生列出算式。

相当于“求一个数的百分之几是多少”，用乘法计算。

列式：30×5% （4）学生尝试计算。

（5）汇报交流。

30×5% = 30×0.05 = 1.5（万元）

三、巩固练习

1、教材第10页“做一做”。

2、完成教材第14页练习二第6题。

3、完成教材第14页练习二第7题。

4、完成教材第14页练习二第8题。

5、完成教材第14页练习二第10题。

四、课堂小结

这节课我们一起学习了有关纳税的知识，你们对纳税的知识有哪些了解？

绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、计算，能简算的要简算。

757359  0.458＋45%＋

12698820二、应用题。

★某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元？

★★楚天餐馆8月份在缴纳了5%的营业税后，收入为5.7万元。楚天作业设计

餐馆8月份的税前收入是多少? ★★★小雨妈妈的月工资是4800元，按规定，超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小雨妈妈纳税后的月工资是多少元？

★★★★某中介公司为顾客出售房屋，会按房屋售价的2%收取中介费。该中介公司为李奶奶出售了一套房屋，收取中介费3200元。按规定卖房还要按房屋售价的1.5%缴纳契税。李奶奶出售这套房屋最终得到多少钱？

百分数：税率

应纳税额=收入额×税率

收入额=应纳税额÷税率

税率=应纳税额÷收入额×100％

30×5％=1.5（万元）

答：10月份应缴纳营业税约1.5万元。

心得反思

板书设计

资料摘要

税率课堂实录【2】

税率课堂实录【2】

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关于本教案的常见问题

Q：税率课堂实录【2】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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