税率教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学内容主备教师税率课时课型授课时间新授教材学种的了解有一定难度。情分析教材分析：本节教学内容是在学习了百分数和分数相关知识的基础之上，进一步学习求一个数的百分之几是多少。并了解上税的意义和相关的知识。学情分析：学生已掌握了分数，百分数的知识，对本节知识的学习较容易，但对税导学准备教税率

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-03-30 09:09:00

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学校：姚安县思源实验学校

税率教案和学案内容

未知

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关键词：税率教案和学案内容

正文

教学内容

主备教师

税率

课时

课型

授课时间

新授

教材学种的了解有一定难度。

情分析

教材分析：本节教学内容是在学习了百分数和分数相关知识的基础之上，进一步学习求一个数的百分之几是多少。并了解上税的意义和相关的知识。

学情分析：学生已掌握了分数，百分数的知识，对本节知识的学习较容易，但对税导学准备

教税率计算税款。在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问学题的能力。

目标

重

难

点

资源平台

使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的重点：税额的计算。难点：税率的理解。

图片、课件。

1.什么是税率？问2.上税有什么意义，进行实际调查。

题生成单

四步三环

教师

导

学

过

程

学生

观察，思考，小组交流后自由发言。

1.课件出示配乐图片（校园风景图、鸟巢图、60周年阅导

趣

︵

让生谈想知道哪些数学信息，引出国家哪来这么多钱建设国课防、科技、教育、医疗等。

前︶

兵图、梅葛广场图等）让学生欣赏。

2.让生谈观后感：看了图片获得了哪些信息，让生自由发言。

活动一：1.阅读P122页有关纳税的内容。说说：活动一：

1.学生小组讨论，合作交流；

什么是纳税？

2.组织学生汇报交流、教师引导学生进行小结。

2.税率的认识和种类。

活动二：

活动二：试说以下税率表示什么。

学生活动二：

A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的1.学生小组讨论，合作交流；

2.找出不同的税率；

5%表示什么？

导3.全班进行交流分享。

思

B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所

活动三：

导得税。这里的20%表示什么? 疑

活动三：税款计算

1.学生独立完成；

︵2.学生小组讨论，合作交流；

1.出示例5（课本99页）

课3.全班进行交流分享。

中2.理解：这里的5%表示什么？（应缴纳营业税款

︶

占营业额的百分比。）

3.要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么？

4.让学生独立完成？

学生独立完成；课后进行实践。

导1.练习二十三1、2、3 创

2.让学生设计一句或一段宣传依法纳税的广告，︵向家长和亲朋好友，做一次依法纳税的宣传活动

课后︶

税率

板书设计

应纳税额÷总额×100%=税率

总额×税率=应纳税额

关于本教案的常见问题

Q：税率教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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