资料摘要
课题6、开花了，结果了课型新授课时共 1 课时第 1 课时在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花学习目标包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。重点、难点：凤仙花花开花落及结果的过程。学情分析易混、易错点：花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分，果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
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- 2018-04-20 22:31:00
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- 学校：沛县胡寨镇贾阁小学
开花了，结果了教学设计
未知
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关键词：开花了，结果了教学设计
正文
课题
6、开花了，结果了
课型
新授
课时
共 1 课时
第 1 课时
在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花学习目标
包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。
重点、难点：凤仙花花开花落及结果的过程。
学情分析
易混、易错点：花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分，果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
学生认知基础：农村孩子对植物的认识有一定的基础，每天有接触的经验。
时间分配
学 10分 讲 10分 练 20分 教法与学法
讲解
启发
问答
演示
自主
合作 教学准备
PPT课件
桃花模型
学生活动
活动一
提出任务
我们种下的凤仙花开花了，结果了。
凤仙花开花和结果有什么联系吗？
学生交流过去几周的观察记录。
学生重点关注花和果实的生长现象。
学生分小组交流。
整理并交流我们的观察记录
教师助学
课后改进
学生活动
整理观察信息的活动：
指导学生画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。
在书P14页上“我看到的凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程”的画板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。
学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。
活动二
研究花变果实的过程
为了观察凤仙花，我们采摘几朵凤仙花（按生长顺序采摘）。
学生观察花。
活动三
学生解剖花。
解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。
学生注意：
使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放，
学生解剖花。
活动四
观察凤仙花的果实
凤仙花的果实是什么样的呢？
教师助学
根据学生的发现，提出一些
问题启发学生思考，培养学
生善于思考的习惯。
引领学生发现，果实是由雌
蕊发育而来的。
教师直接告诉学生花的每
一部分的名称。
花的构造：花萼、花瓣、雄
蕊、雌蕊
课后改进
它在生长过程中又会发生什么变化呢？
组织学生观察成熟的凤仙花果实和未成
熟的凤仙花果实。引导学生比较观察。
引导学生关注完全成熟的凤仙花果实，果实里面有种子。
果实里面有什么？
观察完了以后，学生汇报。
继续观察凤仙花的生长变化过程，做好观察记录。
学生观察凤仙花果实。
果实是由雌蕊发育而来的。
得：
失：
课后反思
纠：
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 22:31:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《开花了，结果了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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