21 一块特别的石头教学教案设计

21、一块特别的石头(第一课时)

学习目标:

1、学会本课的生字新词。

2、有感情地朗读课文。

学习过程:

一、冲关生字

生字检测:

cǎo duò hōng xiào diē niáng yǔn shí

( ( ) ( ) ( ) zá pò shā guō chán rào shān lù

( ) ( ) ( ) ( ) shèn zhì yí jì diàn dìng

( ) ( ) ( )

二、初读课文,扫除障碍。

1、自由朗读课文,读通读顺。

2、同桌互读课文,检查识字情况。

3、指名读课文,选出最有朗读者。

1

三、质疑解难。

1、结合学习链接了解本文主人公----李四光。

2、了解课文主要讲了些什么内容。

四、课堂检测

1、看拼音写词语。

cǎo duò hōng xiào diē niáng yǔn shí

( ( ) ( ) ( ) zá pò shā guō chán rào shān lù

( ) ( ) ( ) ( )

shèn zhì yí jì diàn dìng

( ) ( ) ( )

2、给下列多音字选择正确的读音。

A、bēi B、bèi

背包袱 （ ） 后背（ ） 背债 （ ） 背书（

A、hōng B、hǒng C、hòng

哄骗（ ） 哄笑（ ） 哄动（ ） 起哄（ ）

3、课堂总结。

你对这节课的表现

A、满意 B、不满意 C、还需努力

2

）

21、一块特别的石头(第二课时)

学习目标:

1、了解李四光探索巨石由来的过程。

2、领会李四光是如何思考问题、提出问题的。

3、感受李四光勤于思考、善于动脑、执着探索的可贵品质。

学习过程:

一、温故知新

cǎo duò hōng xiào diē niáng yǔn shí

( ( ) ( ) ( ) zá pò shā guō chán rào shān lù

( ) ( ) ( ) ( ) shèn zhì yí jì diàn dìng

( ) ( ) ( )

二、解题质疑

有感情地朗读课文,思考:

1、这块石头特别在哪里?读课文有关段落找出答案。

2、李四光为了解开这个问题,都问了谁?结果怎样?同学们读读课文,指名演一演。

3、“真是打破沙锅问到底!”李四光要自己解开这个谜题。他是如何研究的?默读课文,画出有关语句。

3

三、展示提升

四、当堂检测

1、看拼音写词语。

cǎo duò hōng xiào diē niáng yǔn shí

( ( ) ( ) ( ) zá pò shā guō chán rào shān lù

( ) ( ) ( ) ( ) shèn zhì yí jì diàn dìng

( ) ( ) ( )

2、辨字组词

)陨()遗()

堪()殒())

3、造句。

见多识广:

断言:

4、课堂总结。

你对这节课的表现

A、满意 B、不满意 C、还需努力

4