粉刷围墙课堂实录

《粉刷墙壁》调查报告教学设计

教学目标和要求:

1、知识目标:培养学生应用知识解决问题的综合能力。以及调查、筛选信息的能力。增强学生根据实际情况应用知识的能力。培养学生的数学应用意识,让学生体验数学是一门供我们日常应用的学科,激发学生学习数学的兴趣。

2、过程目标:通过测量、计算等具体的活动,进一步培养学生实践操作的能力。

3、情感目标:学生通过本节课的学习,解决生活中的问题,感受到数学与生活紧密联系,让学生在小组活动中体验到成功的快乐,感受合作的乐趣。

教学重点:长方体表面积、分数乘法、购物策略等的综合应用。

教学难点:根据实际选取数据解决问题的能力。

教学准备:1、学生准备:米尺、卷尺、皮尺等测量工具;

2、教师准备:课件

教学过程

一、创设情景:

情景导入

板书课题:《粉刷墙壁》调查报告

二、规划操作步骤

同学们,我们要完成《粉刷墙壁》的调查报告,应该从哪几个步骤进行呢?

板书:收集信息计算面积计算重量得出预算书写报告

下面我们就来分步进行

三、分步实施

环节一:收集信息

根据实际情况,教师要引导学生了解:

我们需要计算教室的哪些面?这些面都要粉刷吗?

根据学生的回答,及时出示学生回答的相关内容:

(1)教室的长、宽、高。

(2)不需要粉刷的地方:一是黑板,我们要知道黑板的块数,要测量黑板的长和宽;二是窗户,我们要知道窗户的个数,要测量窗户的宽度和高度;三是门,我们要测量门的宽度和高度。

提示:分工协作完成任务。

环节二:计算面积

●分组汇报数据

门有()个,宽()米,高()米,门的总面积是()平方米;

窗户()个,宽()米,高()米,窗户的总面积是()平方米;

黑板()个,宽()米,高()米,黑板的总面积是()平方米;

学生独立计算后集体订正。

●(2)如果想粉刷除去地面以外的五面墙,那么需要粉刷的墙壁面积总和约为()平方米。

环节三;计算所需涂料的重量

出示涂料的价格:某种涂料分大桶和小桶两种规格包装。

大桶:容升6千克,57.00元/桶。

小桶:容升4千克,40.00元/桶。

(1),根据经验,第一遍粉刷时,每平方米约用涂料0.5千克,此时粉刷教室共需涂料约()千克。

学生独立计算后集体订正。

(2),粉刷墙壁时,一般需要刷两遍。按照工人师傅的估计,刷第二遍时需要涂料约()千克。

环节四:精打细算,计算费用

刷两遍共用涂料约()千克,买()大通和()小桶最省钱,总费用约()元。

四、全课小结

学生小结本科所学内容。

环节五:书写报告

课件出示报告格式,指导学生填写,完成报告。

对写的好的进行展示。