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第二单元长方体的认识(一)教学目标:1通过观察、分析、操作、讨论等活动,进一步认识长方体、正方体,了解长方体、正方体各部分名称。2、经历观察、操作和归纳过程,发现长方体和正方体特点,能运用长方体和正方体的特点解决一些简单问题。3、通过具体的操作活动,发展空间观念。教学重点:进一步认识长方体、正方体教

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长方体的认识ppt课件配套教案内容

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长方体的认识ppt课件配套教案内容

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第二单元长方体的认识(一)

教学目标:

1通过观察、分析、操作、讨论等活动,进一步认识长方体、正方体,了解长方体、正方体各部分名称。

2、经历观察、操作和归纳过程,发现长方体和正方体特点,能运用长方体和正方体的特点解决一些简单问题。

3、通过具体的操作活动,发展空间观念。

教学重点:进一步认识长方体、正方体

教学难点:了解长方体、正方体各部分名称。

教具准备:长方体正方体模型三角尺

教学过程:

一、导入新课

师:同学们,从这节课开始,我们一起来研究生活中的立体图形。大家发挥你们的想象:生活中有哪些立体图形呢?(学生举例)师:生活中有许多立体图形,从而说明了“数学来源于生活”

今天,我们一起来研究最常见的立体图形。

板书:第2单元长方体的认识

二、出示教学目标

课件展示

三、讲授新课

(一)生活中有哪些物体形状是长方体或正方体?

指导学生画长方体与正方体。

(二)长方体与正方体中常见的名词

面:表面平的部分.

棱:两个面相交的边叫棱.

顶点:三条棱相交的一点叫顶点.

(三)师生共同填写表格.

(四)学生叙述长方体与正方体的顶点、面、 棱

四、课堂小结

学生先自主叙述,教师再总结。

五、作业

学生课后用直尺或三角板画出长方体与正方体,再叙述它们的面、

棱、顶点。

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关于本教案的常见问题

Q:长方体的认识ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《长方体的认识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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