资料摘要
二、引导自学,探究新知。1、学生自主学习。组织学生自学教材20页,并独立完成以下问题:①正方体是由6个()围成的立体图形。②正方体有()个面,()条棱和()个顶点。③正方体的6个面(),12条棱都()。④长方体和正方体有怎样的关系?2、同桌交流,解决疑难问题。1、学生拿出课前准备好的正方体纸盒, 通
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正方体PPT及课堂实录内容
未知
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关键词:正方体PPT及课堂实录内容
正文
二、引导自学,探究新知。
1、学生自主学习。
组织学生自学教材20页,并独立完成以下问题:
①正方体是由6个()围成的立体图形。
②正方体有()个面,()条棱和()个顶点。
③正方体的6个面(),12条棱都
()。
④长方体和正方体有怎样的关系?
2、同桌交流,解决疑难问题。
1、学生拿出课前准备好的正方体纸盒, 通过自主学习和讨论,交流,概括出正方体的特征,让学生直观地理解长方体和正方体的关
摸一摸、看一看、量一量。在教师的引系. 导下共同解决疑难问题。
2、长方体与正方体的关系:正方体可以
看成是长、宽、高都相等的长方体,所以正方体是特殊的长方体。
3、小结正方体的特征:
正方体的6个面都是正方形,且每个面都是完全一样的,有12条棱,且每条
棱的长度都相等。正方体是特殊的长方体。
三、反馈练习、巩固新知。
1、做一做。
剪下本书附页上面的图样,按要求做。
①把图样中完全相同的面涂上同样的颜
色。
②用这个图样做一个正方体。
2 / 3 练习多样,巩固了所学知识.
3 / 3
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