数学与生活优秀教案设计｜教案在线预览

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数学与生活:粉刷墙壁课题:数学与生活:粉刷墙壁课型:新授课教学内容:教材P36--37页内容教学目标:1、培养学生动手动脑能力,解决实际问题的能力。2、在学生动手的基础上计算,解决实际问题,知道墙壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并会计算粉刷墙壁的面积。3、培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学与生活

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2018-04-25 16:58:00

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

数学与生活优秀教案设计

未知

2018-04-25 16:58:00

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关键词：数学与生活优秀教案设计

正文

数学与生活:粉刷墙壁

课题:

数学与生活:粉刷墙壁

课型:

新授课

教学内容:

教材P36--37页内容

教学目标:

1、培养学生动手动脑能力,解决实际问题的能力。

2、在学生动手的基础上计算,解决实际问题,知道墙壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并会计算粉刷墙壁的面积。

3、培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活,体验成功的欢乐。

教学重点:

综合应用图形的面积计算等知识解决生活中的问题。

教学难点:

增强应用数学的意识。

教学方法:

讲解法练习法讨论法

课前准备:

米尺

教学过程:

一、组织上课,养成教育

背诵声律启蒙

二、情境导入,激发兴趣

同学们,我们学过了长方体、正方体表面积的计算,在实际生活中有那些应用呢?这节课我们就来学习。

板书课题:粉刷墙壁

三、合作探究,学习新知

测量计算

1、粉刷黑板的计算

以小组为单位:分别测量教室前、后两个黑板的长和宽,测量完后,计算要粉刷得面积,计算完后,全班订正,教师评价。

2、左右墙面的粉刷面积的计算

要粉刷前后的墙面,要除去门窗的面积,需要测量那些数据呢?指名回答,然后以小组为单位进行测量并计算。

四、汇报交流,共同提高

购买涂料

①弄清包装的大小和价格。

②根据第一问的问题和条件,学生独立经计算出第一次粉刷所用的涂料。

③在第二问中,第二遍所用涂料是第一编的求出第二次粉刷得涂料。

五、尝试应用,拓展练习

巩固目标

练一练中的题目,学生以小组为单位,进行计算,全班交流,教师评价。

六、课堂小结,多元评价

教师总结

让学生说出本节课讲了什么内容。

板书设计:

粉刷墙壁

测量——计算——购买

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：数学与生活优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学与生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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