资料摘要

周长的认识丛台区实验小学杨欣教学目标:1、知识目标:结合实际测量活动,经历认识周长的过程。2、能力目标:知道周长的含义,会测量周长。初步学会表达测量的过程和结果。3、情感目标:鼓励学生积极与同伴合作,体验与同伴合作解决问题的乐趣。教学难点:通过动手操作感知周长的含义,会测量周长。教学过程:一、引入新

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:长方形和正方形的周长
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
112
下载次数
0
更新时间
2018-05-14 08:05:00
来源学校
学校:丛台区实验小学

长方形和正方形的周长优秀教学设计

未知
2018-05-14 08:05:00
112
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

长方形和正方形的周长优秀教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:长方形和正方形的周长优秀教学设计

正文

周长的认识

丛台区实验小学杨欣

教学目标:

1、知识目标:

结合实际测量活动,经历认识周长的过程。

2、能力目标:

知道周长的含义,会测量周长。初步学会表达测量的过程和结果。

3、情感目标:

鼓励学生积极与同伴合作,体验与同伴合作解决问题的乐趣。

教学难点:

通过动手操作感知周长的含义,会测量周长。

教学过程:

一、引入新课

猜谜语,出示漂亮的手帕。放微课视频。

二、组织活动

在动手之前,请先听好老师的要求事项,具体事项。

三、汇报方法

各小组是如何测量手里不同形状小花边的长的。

四、讲授概念

总结方法,引出周长的定义封闭图形一周的长度就是它的周长。

五、练习

和学生做游戏“大冲关”第一关,测量小伙伴的头围,胸围,腰围。第二关,计算街心

的周长。

六、总结

让学生学以致用,总结这节课的重难点。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-14 08:05:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 112
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_1396

来自:学校:丛台区实验小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:长方形和正方形的周长优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《长方形和正方形的周长》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。