第1课　19世纪中叶的俄国教学设计与反思｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标简述1861年俄国农奴制改革的历史背景； 1.了解农奴制阻碍俄国社会发展和农奴制面临危机的表现。2.简述俄国农奴制改革的背景。二、教学过程新课导入：新闻快报：据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道，为了纪念一位在世界近代史上作出的巨大贡献的沙皇，俄罗斯政府6月7日在莫斯科红场旁边竖立起了

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所属课文：第1课　19世纪中叶的俄国

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2018-08-10 16:50:00

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学校：洛阳市第四十六中学

第1课　19世纪中叶的俄国教学设计与反思

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2018-08-10 16:50:00

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关键词：第1课　19世纪中叶的俄国教学设计与反思

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一、教学目标

简述1861年俄国农奴制改革的历史背景； 1.了解农奴制阻碍俄国社会发展和农奴制面临危机的表现。

2.简述俄国农奴制改革的背景。

二、教学过程

新课导入：

新闻快报：

据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道，为了纪念一位在世界近代史上作出的巨大贡献的沙皇，俄罗斯政府6月7日在莫斯科红场旁边竖立起了一座塑像。

“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”

——卢日科夫市长

“他不仅使俄罗斯摆脱了农奴制的桎梏，同时在国内也十分重视教育兴国，创立了许多大学。”

——东正教大牧首阿列克谢二世

由此新闻导入农奴制改革的沙皇亚历山大二世。

推进新课

1. 政治：农奴制激化了俄国的阶级矛盾。

（1）农奴制的确立和发展（17——19世纪）

（2）农奴制的危机：在

制度下，地主对于农奴残酷的剥削和压迫激起了农奴的反抗。农民骚动的增加，意味着社会的动荡不安，严重威胁着农奴制度的政治、经济基础。

▲农奴制的特点：农民实际上是农奴，被束缚在土地上，在土地、人身、司法上都依附于地主，处在社会最低层，处境恶劣。

2．经济：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。

（1）农奴制阻碍资本主义的发展：农奴制度下，俄国既缺乏工业革命必需的

，也缺少工业投资，更不能提供必要的

，这一切使得俄国工业发展速度远远落后于其他西欧主要国家。

（2）概况：①俄国仍处在工场手工业阶段；②工业生产的各个部门以及交通运输领域都明显落后于英法等国。

▲越来越多的有识之士意识到，农奴制已经成为阻碍俄国社会发展的重要障碍，废除农奴制的呼声日益高涨。

3．思想：出现了反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮。

（1）十二月党人起义：试图推翻沙皇的封建

，废除

。

（2）知识分子不同派别的争论（突出改革派提出的主张）

4．军事：克里米亚战争的失败

（1）原因：①为了扩大在地中海和西亚等地的势力，攫取更多的土地；②同时，也为了转移国内矛盾；③俄国的军事行动侵犯了英国和法国在奥斯曼帝国的利益。

（2）经过及结果（1853——1856）

（3）影响：克里米亚战争导致俄国

下降，国内矛盾进一步激化，推动了农奴制改革。

▲思考俄国战败的深层原因（制度层面）——亚历山大二世面对国内外严峻形势，清醒地认识到，废除农奴制，尽快进行改革才是俄国的唯一出路。

课堂总结：

农奴制改革的背景

关于本教案的常见问题

Q：第1课　19世纪中叶的俄国教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课　19世纪中叶的俄国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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