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一轮复习——第一章单元教学设计一:复习本章常用的运动学公式二:热点题型分析热点一图象的理解及应用1. (多选)如图所示为甲、乙两物体相对于同一坐标的x -t图象,则下列说法正确的是() A.甲、乙均做匀变速直线运动B.甲比乙早出发时间t0C.甲、乙运动的出发点相距x0D.甲的速率大于乙的速率解析:由
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本章复习与测试优秀说课稿
未知
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关键词:本章复习与测试优秀说课稿
正文
一轮复习——第一章单元教学设计
一:复习本章常用的运动学公式
二:热点题型分析
热点一
图象的理解及应用
1.
(多选)如图所示为甲、乙两物体相对于同一坐标的x -t图象,则下列说法正确的是(
) A.甲、乙均做匀变速直线运动
B.甲比乙早出发时间t0
C.甲、乙运动的出发点相距x0
D.甲的速率大于乙的速率
解析:
由x -t图线可知,甲、乙均做匀速直线运动,A错误;乙与横坐标的交点表示甲比乙早出发时间t0,B正确;甲与纵坐标的交点表示甲、乙运动的出发点相距x0,C正确;甲、乙运动的速度大小用图线斜率的绝对值表示,由图可知甲的速率小于乙的速率,D错误。
答案:
BC 2.下列图象均能正确反映物体在直线上的运动,在0~2 s内物体位移最大的是(
)
解析:
选项A中,当t=2 s时,x=0,这表示物体在0~2 s内位移为0,即物体做的是一次往返运动;v -t图象与坐标轴所围图形的“面积”表示位移大小,当图形位于时间轴上方时表示位移方向为正,当位于下方时表示位移方向为负,观察选项图可知,选项B中的“图形”只位于横轴上方,这表示物体在0~2 s内位移方向为正,大小等于图形的“面积”,而选项C、D中的“图形”有两部分组成,它们分别在横轴上下两侧,且两部分图形的“面积”大小相等,这表示物体在0~2 s内位移均为0,选项B符合题意。
答案:
B 3.甲、乙两质点在一直线上做匀加速直线运动的v -t图象如图所示,3 s末两质点在途中相遇,则两质点出发点间的距离是(
)
A.甲在乙之前2 m
C.乙在甲之前4 m
B.乙在甲之前2 m D.甲在乙之前4 m 解析:
甲、乙两质点3 s末在途中相遇时,各自的位移分别为2 m和6 m,因此两质点出发点间的距离是甲在乙之前4 m。
答案:
D 4.如图是甲、乙两物体从同一点开始做直线运动的运动图象,下列说法正确的是(
)
A.若y表示位移,则t1时间内甲的位移小于乙的位移
B.若y表示速度,则t1时间内甲的位移小于乙的位移
C.若y表示位移,则t=t1时甲的速度大于乙的速度
D.若y表示速度,则t=t1时甲的速度大于乙的速度
解析:
若y表示位移,则知t1时间内甲的位移等于乙的位移;斜率等于物体的速度,则知t=t1时甲的速度大于乙的速度,故选项A错误,C正确;若y表示速度,速度—时间图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移,则t1时间内甲的位移小于乙的位移,t=t1时甲的速度等于乙的速度,故选项B正确,D错误。
答案:
BC 热点二
实验:探究速度随时间的变化
5.(2016·海南单科·11)某同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50 Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出)。
根据实验数据分析,该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题:
(1)在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为________m/s。在打出D点时,物块的速度大小为________m/s;(保留两位有效数字) (2)物块的加速度大小为________m/s2。(保留两位有效数字) 解析:
(1)根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度,所以vBxAC0.046 1+0.065 9xCE0.086 1+0.1061==
m/s=0.56 m/s,vD==
m/s=0.96 m/s;
2T0.22T0.2(2)根据题意,该同学认为物块的运动为匀加速运动,则根据速度公式vD=vB+a·2T,代入数据整理可以得到a=2.0 m/s2。
答案:
(1)0.56
0.96
(2)2.0
热点三
理论联系实际的新情境创新题
9.
(2016·浙江理综·17)如图所示为一种常见的身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射波速为v的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。质量为M0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与作用在其上的压力成正比。当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t0,输出电压为U0,某同学站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t,输出电压为U,则该同学身高和质量分别为(
) M0A.v(t0-t),U
U01M0B.v(t0-t),U
2U0M0C.v(t0-t),(U-U0) U01M0D.v(t0-t),(U-U0) 2U0解析:
由于传感器输出电压与作用在其上的压力成正比,则测重台上没有人站立时,U0=kM0g,该同学站立在测重台上时,U=k(M0+M)g,两方程相比可得:该同学的质量M
M0=(U-U0);
U0设测量仪顶部距测重台的高度为L,该同学的身高为h,则
1L=vt0
2站人时有
1L-h=vt
21联立可得h=v(t0-t),选项D正确,选项A、B、C错误。
2答案:
D 10.下表为甲、乙两汽车的性能指标。开始时两车静止在同一条平直公路上,甲车在前乙车在后,两车相距170 m。某时刻起两车向同一方向同时启动,若两车由静止开始运动到最大速度的时间内都以最大加速度(启动时的加速度)做匀加速直线运动。
甲车
乙车
0~30 m/s的加速时间/s
12
6
最大速度/(m·s1) -40 50 (1)求甲、乙两车的最大加速度的大小。
(2)通过计算判断两车相遇时各做何种性质的运动。
解析:
(1)由题意可知两车的加速度大小分别为
Δv甲30-0a甲==
m/s2=2.5 m/s2
12Δt甲Δv乙30-0a乙==
m/s2=5 m/s2
6Δt乙(2)乙车达到最大速度时,经历时间
t1=v乙50=
s=10 s a乙5此时两车的位移分别为
1x甲=a甲t21=125 m 21x乙=a乙t21=250 m 2由于x乙 此后,甲车达到最大速度时,经历时间
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