第1课　雅典城邦的兴起优质课教案整理｜教案在线预览

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第1课雅典城邦的兴起一、内容课标：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。二、教学目标：1、知识与能力：（1）了解雅典城邦兴起的地理环境和雅典贵族与平民的尖锐矛盾。（2）了解雅典农业、手工业、商业的发展和工商业奴隶主阶层的形成及平原派、山地派和海岸派的政治主张。（3）理解地理环境、经

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所属课文：第1课　雅典城邦的兴起

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2018-06-28 21:55:00

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学校：饶平县第一中学

第1课　雅典城邦的兴起优质课教案整理

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关键词：第1课　雅典城邦的兴起优质课教案整理

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第1课雅典城邦的兴起

一、内容课标：

了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

二、教学目标：

1、知识与能力：

（1）了解雅典城邦兴起的地理环境和雅典贵族与平民的尖锐矛盾。

（2）了解雅典农业、手工业、商业的发展和工商业奴隶主阶层的形成及平原派、山地派和海岸派的政治主张。

（3）理解地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。

（4）知道萨拉米斯岛问题及前594年梭伦当选首席执政官。探究梭伦登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。

2、过程与方法：

阅读摘要、历史剧情景再现、纲要图示、史论结合，自主探究

3、情感态度价值观：

（1）体会辉煌的雅典文明也走过风雨飘摇的过程

（2）认识到社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源

三、课时：1课时

四：重点：梭伦改革前雅典的社会状况难点：梭伦改革的必要性

五、教学过程：

六、作业布置：《学习与评价》

七、教学反思：为使学生对梭伦改革的背景有一个直观的感受，同时为调动学生学习的积极性，我根据课本的内容编写了一则历史短剧，以故事的形式来学习梭伦改革的必要性。从上课效果来看，这一目的基本达到。如何在改革选修课中避免枯燥的教学，使学生能够从被动学向主动学转变，除了在历史教学中采用历史剧的方式，我也组织一些小活动让学生参与，发挥团队合作精神，老师给予一定的指导，例如亲自感受历史在身边的作文比赛、讲我知道的一则故事给你们听、选修人物时学生自编自演历史剧等等，遗憾的是由于一些原因不可能达到预想的完美效果。

关于本教案的常见问题

Q：第1课　雅典城邦的兴起优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课　雅典城邦的兴起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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