3　我生活的社区优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题与教学内容第三课我生活的社区课时安排1 了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道知识技能教城市社区的人们有不同的生活方式。学过程方法参观、了解、调查目初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区标态度情感建设所做的努力，懂得要尊重他们。教学了解社区的发展，感受人们生活环境的不

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所属课文：3　我生活的社区

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2018-05-01 22:02:00

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学校：同心县第一小学

3　我生活的社区优秀教学设计

未知

2018-05-01 22:02:00

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关键词：3　我生活的社区优秀教学设计

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课题与教学内容

第三课

我生活的社区

课时安排

1 了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道知识技能

教

城市社区的人们有不同的生活方式。

学

过程方法

参观、了解、调查

目

初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区标

态度情感

建设所做的努力，懂得要尊重他们。

教学了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。

重点

教学过程设计

教师活动

学生活动

方案

一

谈话引入课题

说说自己的家住在哪里

多让学生说看1.大家都有一个可亲可爱的家，今学生说

到的东西

天我们来说我们的家住在哪里？

学生说

引导学生尊2.让学生说说我们身边都有写什学生说

敬，感谢为我么？

学生说

们提供服务的二

社区里有什么

学生说

人。

1.说说自家附近除了商店，邮局，学生们畅所欲派出所还有些什么？

言

2.谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？

3.学生说说社区有哪些设施？感受这些设施给人们带来的方便。

4.小小聪明泉：我们应该这样保护使用这些设施呢？

三

社区里发生了什么变化？

学生说看到的东西

1.比一比：社区里多了什么变化？

学生谈感受

2.你喜欢这些变化吗？为什么？学生说

让学生感受生活的变化

学生谈感受

四

社区的日常生活

学生说

1.说一说：自己平时都在干些什么？早上，中午和晚上。你的邻居们有干写什么？

2.你觉得生活得开心吗？为什么？感受社区带来给我们的快乐。

五

归纳总结

1.说说自己的家是在哪种社区？

2.比一比：城市社区和农村的不同之处。

3.城市社区和农村的相同之处。

小结：社区虽然不同，但生活环境都不断改善，这里共同的我们的生活必定会更加幸福电脑播放轻松

的背景音乐再展开谈话，引入话题

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3　我生活的社区优秀教学设计